Conceptualización evaluación del aprendizaje -KAREN TATIANA BLANCO RICO

Honelako gehiago

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

by perla juarez pozo

ENFOQUE CONDUCTUAL

by chrys bermudez

Modelos de control

by Paula Osorio

ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL (E.T.S)

by Carlos Eduardo Diaz Preciado

Conceptualización evaluación del aprendizaje -KAREN TATIANA BLANCO RICO

CONCEPTO

FUNCIONES

DIAGNOSTICA

FORMATIVA

SUMARIA

proporcionar información a los docentes y a los estudiantes sobre el nivel de dominio de los conceptos, habilidades y conocimientos adquiridos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.

MEDIOS

SINCRONICOS

ASINCRONICOS

CONCEPTO

Los medios de evaluación son todas y cada una de las producciones del alumnado que el profesorado puede recoger, ver y/o escuchar, y que sirven para demostrar lo que los discentes han aprendido a lo largo de un proceso determinado. Pueden adoptar tres formas diferentes: escritos, orales y prácticos.

IMPRESOS

H1