Didáctica de las Ciencias Sociales I (1)

Honelako gehiago

GRUPOS ÉTNICOS

by Yorleis Corpas Acosta

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

by Mauricio Navarro Maldonado

futbol sala

by alejandra velasco

Cien Años de Soledad

by Nicolas Ochoa Valencia

Módulo 2

Apunte de catedra: todo nuevo conocimiento se origina a partir de conocimientos anteriores.

Búsqueda de los conocimientos previos para la asimilación de contenidos nuevos.

El conocimiento infantil sobre el mundo social:

Nociones políticas

Nociones económicas

¿Qué conocen los chicos sobre el mundo social?

Otros conceptos de las Ciencias Sociales:

El paisaje formado por los hechos del pasado y el presente a través del tiempo.

El territorio, son entidades históricas, contingentes y en permanente transformación que se reproducen a través de las practicas sociales y culturales de los sujetos.

El relativismo cultural, las reglas étnicas y morales de todas las culturas merecen igual respeto.

El etnocentrismo, la gente piensa que las explicaciones, opiniones y costumbres que le resultan familiares son ciertas y ven lo diferente como extraño.

La cultura, lo creado por los hombres y todas las sociedades en todos los tiempos.

Principios explicativos del àrea

Conflicto.

Contexto.

Multiperspectividad.

Intencionalidad de los sujetos sociales.

Multicausalidad.

Integralidad.

Dinamica cambio-continuidad.

Conceptos estructurantes

Sujetos sociales.

Espacio geográfico.

Tiempo cronológico.

Tiempo historico.

La realidad social

La realidad social es: multifacética, diversa y desigual. El sujeto que la estudia es a su vez objeto de conocimiento. Es compleja, admite múltiples dimensiones, cambiante ya que presenta rupturas y continuidades, es conflictiva.

Siede nos dice que la realidad social implica tanto la actualidad como el pasado y la prospectiva, ante los espacios cercanos como los lejanos, las diferentes dimensiones de la complejidad social, la multicausalidad de sus procesos y fenómenos, los datos empíricos y los discursos que los explican las técnicas y procedimientos que cada disciplina ha desarrollado para su trabajo sistemático, las pautas éticas y las valoraciones asociadas a la comprensión de lo real. Más que una definición, que implicaría ponerle limite a o infinito, esta caracterización abre las ventanas de un objeto amplio y complejo, cuyo estudio puede tornarse también interesante y apasionante.

Constituidapor grupos humanos, con todo aquello que pueden aportar de historia, de cultura, ritos, tradiciones…las infraestructuras materiales construidas por el hombre, los rendimientos de producción y los sistemas institucionales que el hombre ha elaborado (políticos, económicos, organizativos). La realidad social testimonia la manera en que las sociedades humanas se organizan y funcionan para satisfacer en primer lugar, las necesidades de alimentación, refugio, de salud, de educación y de trabajo.

Didáctica de las Ciencias Sociales I

División presente en el Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires. Todas estas disciplinas aportan su mirada sobre un mismo objeto de estudio que nos ocupa: LA REALIDAD SOCIAL

La Historia

La Geografía

La Economía

La sociología

La antropología

Las Ciencias Políticas

Módulo 1

SIEDE Ciencias Sociales en la escuela: sentidos de la enseñanza. CAP 1

Objeto de enseñanza del área: realidad social.

Es tratar de acercarse a la realidad social para comprenderla y formar parte de ella.

Campo epistemológico de las Ciencias Sociales

Tradición Positivista

Tradición humanista

Concepción crítica

Características de su complejidad

Ideológica

Enfoque explicativo-einterpretativo

Multiparadigmática

Polisemia de términos

Desafíos de su enseñanza

Planteo de diferentes estrategias. Enfrentan el problema de la duplicidad objeto de conocimiento-sujeto de conocimiento.

Desarrollar la reflexión crítica sobre problemas sociales, la participación democrática, el respeto a la diversidad cultural, la defensa de los derechos humanos.

Considerar simultáneamente cuestiones socioculturales,disciplinares, didácticas e institucionales.

Las ciencias sociales son disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio del método científico. (Gross y otros)

Las Ciencias Sociales son disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio del método científico. (Gross y otros)