Dossier d'accompagnement

Honelako gehiago

le droit et ses fonctions dans la société

by Guntensperger Gabriela

Organiser sa veille

by Apollonie Raffalli

Mon Rabbit Hole ITyPA3

by Françoise Sarto

Formation au numérique - cartes mentales et espace commun

by Fabrice Gallet

Dossier d'accompagnement

Des conseils à suivre

Un style fluide et compréhensible

Une orthographe irréprochable

Des phrases pas trop longues

Des outils bien maîtrisés

Alterner des pages portrait et paysage

Journée type de l'usager

Sous forme de frise ou de schéma. Utiliser Publisher.

Page de garde ? Publisher encore

Avec des éléments incontournables

Année de la session : 2017

Intitulé de l'épreuve

"sous-épreuve E33 : "Conduite d'action d'éducation à la santé", option "en structure"

Diplôme préparé

Nom et logo du lycée

Prénom et nom

Analyse des besoins fondamentaux et des actions d'accompagnement ? Un tableau inséré

Un organigramme ? Publisher bien sûr !

Utilisation de colonnes

Des idées organisées

Des remerciements

Des annexes à la fin

Faire une table des matières pour les annexes

Y faire référence dans le dossier

Placées à la fin du dossier

Numérotées à part

Une bibliographie

Une numérotation automatique des pages

Un sommaire automatique

Une introduction

Un plan clair

1 1.1 1.2

I A1

Une page de garde

Eventuellement une illustration

Auteurs : Valérie Liger, Virginie Mathiot Printemps 2017

Une typographie irréprochable

Une police 12

Justifier son texte

Utilisation des styles

Maîtrise des règles de ponctuation

Un signe double, deux espaces

Un signe simple, un espace après

Une mise en page professionnelle

Insertion de saut de page

Affichage des règles, choix des marges

Utilisation de la touche tabulation

Affichage des caractères masqués

Des erreurs à ne pas commettre

Ne pas laisser assez de marge à gauche pour la reliure

Ne pas respecter le nombre de pages obligatoire : entre 15 et 20, hors annexes

Imprimer au dernier moment

Aucune copie de sauvegarde

Une copie sur enoe

Une copie sur clé

Les grandes lignes

L'histoire de la personne

Projet de vie

Grâce à la connaissance de la personne, que met-on en place ?

La vie en résidence

Repérer

Ses capacités

Ses attentes

Ses habitudes de vie

L'importance des accompagnants

Insister sur l'arrivée en résidence

La vie d'avant

Le choix de la personne et les raisons de ce choix

Une présentation du service un peu plus détaillée

Une très rapide présentation de l'institution