Kategoriak: All - educación - sincrónico - asincrónico - entornos

arabera claudia milena varon garzon 2 years ago

372

Entornos virtuales - espacios de enseñanza aprendizaje

La transformación de los entornos educativos tradicionales hacia nuevos escenarios en línea se aborda mediante un enfoque socioconstructivista. En este contexto, la toma de decisiones y la resolución de conflictos son cruciales, así como la incorporación de tecnologías que faciliten la comunicación sincrónica y asincrónica.

Entornos virtuales - espacios de enseñanza aprendizaje

facilitan el aprendizaje Autónomo y colaborativo

Debates

Webquest

Mapas Conceptuales

Juegos de Rol

Enfoque Socioconstructivista

Resolución de conflictos

Nuevos proyectos

Toma de decisiones

Comunicacion sincronica y asincronica

Transformación de entornos tradicionales a nuevos entornos

Entornos de educación en línea virtual

Incorporación a las aulas

Apoyo de la enseñanza - aprendizaje
Herramientas

Incorporar contenidos

Hardware
Software

Amplia gama de uso

Presentación
Manejo
Almacenamiento
Acceso

Nuevos escenarios educativos en línea

Entornos virtuales - espacios de enseñanza aprendizaje

Entorno ALN (Asynchronous Learning Networks)

Ausencia de estudios empíricos
Falta de propuestas
Falta de procedimientos claros
Falta de marcos teóricos
Limitaciones del ALN
Intercción cara a cara es sustituido por la interacción virtual

E- Actividades

transformación de Actividades
interactivas y constructivas
Unidad funcional proceso enseñanza
Exploración de nuevos contenidos
Reflexión y Análisis de lo aprendido
Realizadas, Presentadas y transferidas

Entornos Sincrónicos y Asincrónicos

Tecnología para la información
Tecnología para la comunicación

Rol Docente

modificacion metodologias
Actualizar conocimientos

Investigación de los entornos virtuales

Actividad conjunta
Alumnos
Contenidos
Profesor
Mediada por categorías
Instrumentos psicológicos potenciales

Caracterización de entornos virtuales

Configuración de los entornos en línea
Recursos tecnológicos, sistemas de interconexión

Uso de aplicaciones, combinación de recursos

Interacciones tecnológicas

Carácter sincrónico - Asincrónico

Finalidad y objetivos educativos

Las TIC en la educación