arabera tito antonio zambrano campuzano 7 years ago
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Esquema de la investigacion
La investigación se centra en la disortografía en estudiantes de sexto año de educación básica y cómo las técnicas cognitivas y las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
Escuela: Fiscal vespertina Richard Burgos Suarez
Ubicada: Sur de la ciudad de Guayaquil en la avenida Perimetral km. 16 y Jerman Pituir
parroquia: Ximena Zona: 8 distrito: 09D02 Circuito: 09D02C01
Rector: Lcdo. Marcos Raúl Salinas Rugel
24 docentes 19 Mujeres y 5 varones
2 puestos administrativos.
721 estudiantes (364 mujeres, 357 varones).
La muestra serán los estudiantes del 10mo año básico, (ALFA y BETA) 71 estudiantes 35 mujeres y 36 varones. durante el periodo 2017 - 2018
Delimitacion
Esta investigación beneficiara directamente a los estudiantes de 10mo año de educación básica, docentes y directivos en general de la escuela de educación básica vespertina superior “Richard burgos Suarez”. Los beneficiarios podrán usar el curso de técnicas ortográficas en línea que permitirá adquirir competencias y bajar los niveles de Disortografía observados en el plantel.
Justificación
Esquema de as Variables
Consideraciones
Cite This For Me
Esquema de la investigacion
Competencias Ortográficas
un bien necesario para la escritura:
la competencia ortográfica
SERCE
Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo
UNESCO
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TIC) COMO
RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA
ORTOGRAFÍA EN LA II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Idea de la investigación
Disortografia
Competencias Ortografiacas
Linea de investigación
Info-Pedagogía
La Disortografia
Revisión Bibliográfica
“TÉCNICAS COGNITIVAS Y LA DISORTOGRAFÍA EN LOS
ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PARALELO “B” DE LA ESCUELA “ALBERTO FLORES
GONZALES” DE LA PARROQUIA ÁNGEL POLIVIO CHAVES
CANTÓN GUARANDA PROVINCIA BOLÍVAR DURANTE EL
AÑO LECTIVO 2011 - 2012”
Preguntas y directriz
Subtopic
¿Un curso digital en qué medida influirá en el aprendizaje de los estudiantes?
¿Las TIC en qué medida pueden ayudar al proceso de aprendizaje significativo el uso de las TIC?
¿Qué técnicas permitirán perfeccionar o mejorar una mala Disortografía?
¿Cómo afecta la Disortografía en los jóvenes y adultos?
¿Por qué es importante el conocimiento de reglas ortográficas y aplicarlas?
¿Cuáles son los impedimentos la ortografía del siglo XXI?
¿De qué manera influyen las normas ortográficas en una educación sin Disortografía?
¿Qué es la Disortografía?
¿Cuáles son las metodologías necesarias para la impartición de una competencia?
¿Cómo favoreces las competencias Ortográficas en el fortalecimiento de una mejor educación?