HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LA METODOLOGÍA ACTIVA DE LA MÚSICA

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HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LA METODOLOGÍA ACTIVA DE LA MÚSICA

ORFF SHULWERK

COMPOSITOR DE LOS MATERIALES PEDAGOGICOS

FOMENTA LA MUSICA COMO ALGO QUE SE PUEDE APRENDER

LA MUSICA SE DESARROLLA POR MEDIO DE LA EXPERIENCIA

DESARROLLA IMPLEMENTA EL LENGUAJE CORPORAL

EL EJERCICIO DE LA AUDICION DEL REPERTORIO ACTIVAMOS EL CUERPO PARA EL ENCUENTRO CON LA MUSICA

DESARROLLO AUDITIVO EN EL CUAL FOMENTA LA PERSECION A TRAVEZ DEL GESTO Y DESPLAZAMIENTO CORPORAL

DALCROZE

PRECURSOR DE 3 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

EDUCACION RITMICA Y MUSICAL

LA MUSICA HACE PARTE DESDE EL VIENTRE MATERNO

CONOCIMIENTO INTELECTUAL

DESARROLLO DEL SENTIDO

LA EXPERIENCIA SENCIAR Y MOTRIZ

IMPULSA AL NIÑO AL JUEGO EL MOVIMIENTO Y EL APRENDIZAJE

SUZUKI

HABARCA VARIOS METODOS

ENSEÑANZA INSTRUMENTAL

DIFERENCIA DE VOLUMEN DE SONIDOS

LENGUA MATERNA

WILLEMS

SE INTERESO POR EL SER HUMANO Y TODO AQUEL INTERÉS POR LA MÚSICA

PROFUNDIZO EN ASPECTOS PSICOPEDAGOGICOS DE LA ENSEÑANZA