arabera esuarez007@ikasle.ehu.eus e 9 years ago
535
Honelako gehiago
Antonio Machado
ZER EGIN DEZAKEGU HORRETARAKO?
Beste ikasgaietan ordenagailuak gehiago erabili
Lanak eta aurkezpenak prestatzeko
Eragiketa matematikoak ulertzeko
Edukiak birpasatzeko
Lehen Hezkuntzan INFORMATIKA ikasgaia sortzea
HELBURUA: Kodifikatzea eta programatzea
Gaitasunak garatuz
Baloreak ikasiz
Irakasle formatuak sortzea
Gaitasun sozialak galtzen dira
Ciberbulling kasuak
Pribatutasuna galtzen da
Azkartasuna, erabilgarritasuna, eraginkortasuna, ... irabaziko dugu
baina ...
gaitasun batzuk galduko ditugu
GPS
Orientatzeko gaitasuna
KALKULAGAILUA
Buruzko kalkulua
Beraz adimena, beharrezkoa da?
Nahi dugun guztia Interneten agertzen bada ...
Guk besteen edukiak ezagutu ahal ditugu
Beste pertsona batzuk eduki horiek ezagutu ahal dituzte
Adimen kolektiboa: esperientziak konpartitzen dira, ezagutzak, ...
Aukera ematen digu gure iritzia emateko, publikatzeko, gure pentsamenduak eta lanak igotzeko ...
Bilatzen dugun informazioa pentsamendu kritikoarekin egitea
Crickets
Scrach
Ahalmen sortzailearen espirala
KODIFIKATZEN ETA PROGRAMATZEN
ZER NOLAKO GAITASUNAK MENPERATZEN DIRA?
Ideiak eta sentimenduak espresatzea
Talde lana
Arrazonamendua
Ahalmen sortzailea
ZEREN BITARTEZ?
CODE.ORG
Scratch
Coder Dojo
MODU SORTZAILEAN PENTSATZEKO ETA EKITEKO GAITASUNAK GARATZEA
BAINA ...
Muga batzuk ezarri behar dira: Askatasuna egon behar da, baina ez Anarkia!
Oinarri bat izateko, beharrezkoa da eduki minimo batzuk barneratzea
NON ETA NOIZ IKASTEN DIRA?
Ikastaldia edozein momentutan eta edozein lekuan sortu behar den esperientzia bat izan behar da
ZELAN IKASTEN DA?
Zeharkako ikaskuntza bultzatu behar da: gaien edukiak ikasgai guztiekin duen konexioa bilatu behar dugu
Ikasleek aktiboagoak eta independienteagoak izan behar dira haien ikaskuntza prozesuan
ALDAKETAK EGON BEHAR DIRA IKASTEN DIREN EDUKIETAN
Helburua ezagutzeko estrategiak bereganatzea da, ez kontzeptuak onartzea
ONDORIOAK
Irakaslegoari formatu behar zaio ikaskuntza estrategia hauek garatu eta kontrolatu ahal izateko
Edukien aldetik, klaseak ezin dira planifikatu
ZERGATIK?
Ikaslea bere ikasketa prozesuan ikasle pasiboa izatetik, ikasle aktiboa izatera pasatzen da
Klase dinamikoagoak eta partehartzaileagoak izango direlako
Metodo honen bitartez, gaia modu ezberdinean garatuko delako, ikasleen interesen arabera
Curriculum malguagoak
HORI ERAIKITZEKO ... ZER IZAN BEHARKO DUGU KONTUAN?
Nola ezarri al ditugu minimo batzuk interesak desberdinak daudenean ikasleen artean?
Zein aspektu izan behar ditugu kontuan ebaluatzeko?
Nola ebaluatiko dugu ikasleen garapena?
Nola sortzen ditugu Curriculum-a?