LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

Honelako gehiago

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIÓN

by Cesar Posada Rodriguez

FRIEDRICH NIETZSCHE

by haslin ciriaco sanchez

LA NEUROCIENCIA

by Gloria ruiz

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

by Lucia Desjardins

LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

CONDCUTA VOLUNTARIA:

No requiere de estímulos externos, si no que se debe a la voluntad, consiste en hablar, escribir, saltar, etc.

CONDUCTA INVOLUNTARIA:

Proceso que activa respuestas automáticas, de los estímulos externos o internos.

La conducta es un conjunto de actos que el ser humano genera, realiza, piensa, o siente, los percibimos por medio de los organos de los sentidos.

Estamos condicionados para reaccionar de una u otra manera.

Funcionamos bajo incentivos emocionales o físicos.

CONDUCTA: Comportamiento, como respondemos ante diferentes estímulos.

Condicionar: Estimulo que exige una respuesta

El aprendizaje se produce como consecuencia de una serie de procesos quimicos y electricos.

El aprendizaje es un proceso natural del ser humano.

A mayores conexiones neuronales, mayor aprendizaje.

Todo el tiempo estamos aprendiendo.