Mentes educadas ¿Cómo las herramientas cognitivas dan forma a nuestro entendimiento?

Honelako gehiago

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

by jose villamizar

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

by Leidy Alejandra Alba Betancur

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

LA RESPONSABILIDAD

by julieth castillo

Mentes educadas ¿Cómo las herramientas cognitivas dan forma a nuestro entendimiento?

Herramientas cognitivas

Son las herramientas que poseemos para entender el mundo. Estas tienen que ver con nuestra educación; nuestro modo de entender el mundo cambia en la medida que nos educamos.

Los 5 tipos de entendimientos

Cada tipo de entendimiento es como si fuese una caja de herramientas que nos ayuda a comprender el mundo. Cada caja de herramientas tiene nuevas cosas que nos permite ver el mundo de un modo nuevo y diferente.

Entendimiento Irónico

Implica un gran conocimiento filosófico y solo es alcanzado por un porcentaje muy mínimo de la población adulta.

Entendimiento Filosófico

Surge fomentado por las abstracciones y el metarrelato,solo algunos niños lo alcanzan en el colegio, depende si el colegio y la familia fomentan este tipo de entendimiento.La mayoría de los adultos no son filosóficos y eso no los hace menos adultos.

Entendimiento Romántico

Surge con la lecto-escritura, cuando el niño aprende a leer.

Entendimiento Mítico

Surge cuando el niño aprende a hablar: la oralidad.

Entendimiento Somático

Viene con el cuerpo.

Corregir, las falencias del sistema

La educación mejora con el hecho de que mejore el modo de enseñar de los profesores.Vamos por una mejor educación, cambiemos la práctica en el aula.

Dilema de tres caras: trilema

Sacar del interior del niño ese potencial que está en su interior, dejándolo libre para encontrar lo que está en ellos y desarrollarlo.

Academicismo:Los colegios que se conecten a los niños con todas esas verdades que debieran ser sabidas.

Socialización: Se busca preparar a los niños para ser parte activa de la sociedad, buenos ciudadanos, obedientes y que asientan con las reglas imperantes.

Colegios:La invención del siglo XIX

La idea era formar operarios, personas útiles al sistema, pero no pensantes, someter a todos los niños a un proceso industrial.

La educación imaginativa

Para enseñar y aprender necesitamos comprometer las emociones si no es así, lo que enseñemos se va a olvidar.