arabera SEBASTIAN RUIZ LOZANO 4 years ago
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Honelako gehiago
by Valentina Espinel
by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS
by Santiago Rodríguez
by luky perez lopez
- Enseñanza y aprendizaje en linea - Aprendizaje sincrónico o asincronico - Estudiantes y docentes interactuan en tiempo real - Todos los miembros deben conectarse a la hora establecida de lo contrario puede ser algo negativo
Brinda fácil acceso, lo cual la convierte en la plataforma de enseñanza online mas extendida a nivel mundial
Moodle, acceso libre y gratuito, siempre actualizada, características de arrastrar y soltar, recursos bien documentados, flexible, personalizable, segura y privada
- Permite crear y desarrollar contenido de aprendizaje - Brinda herramientas necesarios a los autores, diseñadores institucionales y expertos del tema
Sistema: Es simplemente el SOFTWARE
Funciones: Su principal uso es crear cursos, llevar un registro del progreso de los estudiantes. -Las funciones mas avanzadas son exponer los resultados, invitar usuarios, repartir certificados y hacer integraciones con terceros para facilitar la aplicación LMS
Grupos promocionales nacionales e internacionales con comentarios en linea, video llamadas grupales, chats grupales y/o personales
Emplea técnicas, conceptos, metodologías, matemáticas y cualquier tema que tu mente puede imaginar
- Estrategias de participación - Estrategias de trabajo en equipo en WhatsApp - Estrategias de liderazgo en WhatsApp - Diseño de capacitación virtual sincrónica y asincronica
El M-learning aprovecha todas las posibilidades de los dispositivos móviles y permite al alumno aprender sin necesidad de mantenerse en un lugar fijado o determinado
E-learning consiste en un aprendizaje electrónico, siendo otra forma posible en la educación y capacitación a través de Internet
- Sencillez de uso - Sistema multimedia (texto, audio, vídeo, imagen) - Desaparecen las distancias entre emisor y receptor - Es económico para el alumno - Es interactivo - Es accesible
< Las instituciones educativas secundarias y universitarias están adoptando este tipo de programas que permiten enseñar mas allá de las aulas y atraer a los nativos digitales < La participación aumenta debido a que el alumno no esta obligado a participar en un único tiempo y espacio, que quizá no coincida con su momento de interés