La evolución de los modelos de gestión educativa ha sido notable a lo largo de las décadas, reflejando cambios en enfoques y prioridades. En los años 90, surgió el modelo de calidad total, centrado en la planificación, control y mejora continua de los procesos educativos.
* Se construyo para introducir la racionalidad en el gobierno.
* Se lo construye a partir de técnicas de proyección a mediano plazo.
* La asignación de los recursos fueron destinados a expandir la oferta educativa.
Modelo prospectivo
Años 60 y principio de los 70
* A fines de los años 60 se constató que el futuro realizado no coincidía con el futuro previsto en la década anterior.
* 1973 marcó un quiebre en las técnicas de la previsión clásica expresada en la visión normativa.
* que se conciben múltiples escenarios del futuro, se está diciendo que el futuro es también múltiple, y por ende incierto.
* se intentaron reformas profundas y masivas las que, notablemente, representaban futuros alternativos
MODELO REINGENIERIA
"Década de los 90"
*Re conceptualización fundacional.
*Mejora de desempeños.
* Se requiere reconsiderar radicalmente el reproceso.
MODELO COMUNICACIONAL
"Fines de los 90 - Actualidad"
* Los elementos que conducen a los compromisos de acción enunciados en la perspectiva de la calidad total.
* El lenguaje aparece como ―la coordinación de la coordinación de acciones.
* Los pensadores que se encuentran en la base de esta perspectiva son los filósofos lingüistas como J. Austin
(1988) y J. Searle (1994)
* la gestión es concebida como el desarrollo de compromisos de acción obtenidos de conversaciones para la acción; y estas se obtienen por medio de la capacidad de formular peticiones y obtener promesas
MODELO DE CALIDAD TOTAL
Decada del 90
*Emerge la vision de calidad educativa.
*La calidad se refiere a la planificacion, control y la mejora continua.
* Resultado de procesos educativos.
*Examinacion de los procesos y factores.
*Calidad educativa como un supuesto o suspendido.
*Mejoramiento de la calidad de los procesos.
* Perpestiva de la calidad total
MODELO ESTRATEGICO SITUACIONAL
Decada del 90
*Crisis petrolera de los 70 = crisis financiera
*Viabilidad política, técnica, económica, organizativa e institucional.
*Realidad + situación + actor = Acción
*En los años 90 predomina el criterio de buscar acuerdos
*La planificación como técnica propuesta.
Modelo Estrategico
Decada de los 80 y principio de los 90
*Modelo estratégico, como capacidad para articular los recursos humanos, técnicos, materiales y financieros.
*Con la crisis se introducen los elementos de programacion presupuestaria.
*Identidad institucional con la mision de hacervisible la organizacion.
*Perspectiva competitiva.
Subtopic
MODELOS DE GESTION
Secuencia de marcos conceptuales