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Honelako gehiago

DIDATTICA E INCLUSIONE

by Valentina Pizzuti

CORPOREITA' I bambini prendono coscienza del proprio corpo, utilizzandolo fin dalla nascita come strumento di conoscenza di sé nel mondo. Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, scoprire, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio

by Maria Giovanna Broccia

ARCHITETTURE NON VON NEUMANN

by Marriam Aleem

COME SCRIVERE UNA PAGINA DI DIARIO

by Mariarosa Scalisi

facilità ed esposizione del contenuto

età

interessa personale

registri sensoriali

memoria a breve termine

al massimo sette informazioni per pochi minuti

memoria a lungo termine

numero illimitato di informazioni per sempre

informazioni che provengono dall’esterno, attraverso gli organi sensoriali

le archivia e le organizza

può essere episodica o semantica

acquisisce informazioni e le codifica

le recupera informazioni al momento del bisogno

stato emotivo del soggetto

processi cognitivi

attenzione = regolazione selettiva dell'attività percettiva

memoria