PADRE RAFAEL FARÍA Y SU VOCACIÓN POR LA EDUCACIÓN.

Honelako gehiago

Uso de redes sociales en educacion

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CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

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Precursores de Trabajo Social de Grupos

by Anabel Batres

Expresion Plastica

by Maria Resfa Florez

PADRE RAFAEL FARÍA Y SU VOCACIÓN POR LA EDUCACIÓN.

CONCLUSIÓN

En conclusión el Padre Rafael Faría es un gran ejemplo para la juventud, ya que con mucho esfuerzo y con corta edad logro superar barreras y cumplir grandes sueños, se enfoco en muchas cosas a la vez y aún así logro superar y lograr cada uno de los objetivos que se propuso en el trayecto de su vida, logrando así mucho éxito y además dejando una gran huella.

¿QUIÉN ERA RAFAEL FARÍA?

Encaminó su vida por la vocación religiosa y construyó uno a uno, los pasos que edificarán una intachable vida de servicio a la iglesia y de comunión con las necesidades de su ciudad.

El 13 de junio de 1896 en la ciudad mitrada, Pamplona Norte de Santander nace un niño a quien sus padres llamaron José Rafael Antonio, hijo del venezolano Joaquín Faría Romero y doña María Bermúdez Villasmil

Fue uno de los hombres más prolíficos en la historia de la ciudad de Pamplona, fue el gran personaje del siglo XX, fundador y rector honorario de nuestra casa de estudios.

OBRAS EDUCADORAS

Una de las obras de representación académica a nivel nacional, fue el curso de filosofía, el cual está compuesto por IV tomos, a saber: tomo I Psicología (1948); tomo II Lógi- ca y Metafísica (1961); tomo III Cosmología y ética (1958); tomo IV Historia de la Filosofía (1962).

El padre Faría propone en este centro educativo el impulso a los estudios literarios, históricos y científicos, que se hallaban tan descuidados. Los jóvenes fueron encaminados en el cultivo de la moralidad y la cultura.

La revista Colombia y el centro Colombia, constituyen otro hito significativo en su aporte educativo, ya que estos anhelos contribuyeron a estimular y fomentar todo un adelanto intelectual, cívico y moral

ACTIVIDADES RELIGIOSAS

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Se interesó en la formación de la retórica, siendo el arte del discurso, de la persuasión a través de la palabra, interés que lo llevó junto con cinco compañeros más del seminario a la creación de su primer centro de enseñanza; Centro Celedón (1914) en honor al ilustre sacerdote y obispo Rafael María Celedón.

Las facultades de filosofía y teología del seminario, fueron el umbral en la formación humana, cultural y religiosa.

Su formación sacerdotal fue en el seminario mayor de Pamplona, donde gracias a su desarrollo intelectual tuvo gran aceptación en la comunidad religiosa y la comunidad de feligreses.