Grupo:
Susana Ryan 2400339
Ana Franco 2305733
Ana Alcaravela 2401256
Por um novo conceito paradigma de educação digital onlife
"Onlife" – um novo conceito que propõe a retirada do véu que, ainda separa, o mundo físico com o digital. Ao uma nova ideologia de ensino e aprendizagem, tendo em conta a nova interação entre AH e ANH.
Vantagens da Educação Digital
- Interconexão: Suscita a comunicação directa entre AH e ANH, potencializando a aprendizagem por via da interacção sucessiva.
- Desenvolvimento de Competências: Aquisição de conhecimentos e habilidades particulares, próprias ao contexto digital.
- Flexibilidade e Acesso: A aprendizagem pode ser feita nos mais variados formatos e ambientes, sejam eles na vertente presencial ou online.
- Inovação Pedagógica: No contexto híbrido, incentiva a inovação dos processos de ensino e aprendizagem.
Desvantagens da Educação Digital
- Recuo da Experiência Pedagógica: Duplicação das metodologias presenciais no ambient digital, travando o avanço à inovação.
- Visão Redutora da Tecnologia: Muitas vezes, a tecnologia é vista como um recurso auxiliador de tarefas, anulando como ela influencia as interações sociais e a maneira entendemos o mundo.
- Desconexão da Realidade: O foco desmedido em métodos digitais pode embaciar a distinção entre o que é real e o que é virtual, criando uma visão simplificada da educação.
- Desafios Éticos e Sociais: Há assuntos que devem ser abordados e discutidos de forma crítica, envolvendo questões politico-sociais relativamente à hibridação dos mundos biológico, físico e digital.
eLearning
Aprendizagem a distância assistida por tecnologia e, que, sendo alusiva à EaD, exclui os padrões tradicionais - via postal e via TV - vincando a interação entre tecnologia e aprendizagem, com vista numa melhor aprendizagem e assegurando que os conteúdos cheguem a todos os alunos
Educação a Distância
Comunicação
síncrona e assíncrona
Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem, surgem no fim dos anos 90, introduzindo a Educação a Distância através de Internet. Este modelo estimula a interacção entre alunos, tecnologias e informações, oferecendo actualização e partilha instantânea, além facilitar aprendizagem e independência dos alunos
Ensino a Distância
Novas Ferramentas
Com a revolução tecnológica, métodos como Computer Based Training (CBT) e Web Basic Training (WBT), surgiram modernizando a EaD pela web
Era Digital
A partir da década 90, EaD passou a integrar tecnologias digitais, excitando à formação das universidades online e à sua legislação em 1996
Evolução
A escrita, seguida pela invenção da imprensa, democratizou o conhecimento. No séc. XIX, o estudo por correspondência gerou a troca de materiais. Nos anos 60, rádio e TV foram usados na EaD, levando ao início de universidades abertas. Entre 1970-80, cursos a distância foram oferecidos via satélite, mas ainda com comunicação transmissora
separação física e temporal entre alunos e professores
Ensino Remoto ou Aula Remota
Sistema de resposta a restrições/emergência, moldando o ensino presencial às plataformas digitais, numa interacção síncrona por vídeo-aulas, cumprindo o mesmo currículo e metodologias
Educação Híbrida
Incorporação de multi-culturas e metodologias de ensino
Individualização da aprendizagem
Adaptabilidade
abrange uma visão mais ampla do que Blended Learning, incluindo interligação entre diferentes espaços físicos e digitais e a comunicação entre pessoas e as tecnologias.
Blended Learning
Foco
Combinação dos métodos de ensino presencial e online num curso
Resultante do casamento entre a educação presencial e a distância (início do séc. XXI), a aprendizagem oscila entre as salas de aulas e as plataformas digitais
Open Learning
Exemplo
MOOCs (Massive Open Online Courses) – cursos online acessíveis a todos
uma abordagem educacional que dá ao estudante o direito, responsabilidade e autonomia quanto ao seu percurso pedagógico.
Web-based Learning
Aprendizagem
Informal – Individual e condicionada à iniciativa autónoma do estudante
Formal – Professor como o pilar organizador de tarefas
Definição
Abordagem de aprendizagem que utiliza tecnologias da web, com o foco no aluno, estimulando a comunicação entre os professores e colegas
Educação Online
Distinções
Comunicação tanto síncrona quanto assíncrona, diversificando as ferramentas de interacção, maximizando a aprendizagem
Com base na lógica de rede, o seu modelo pedagógico interactivo, usa tecnologias digitais elevando a parte pedagógica
Acessibilidade e flexibilidade, permitindo acesso aos conteúdos de forma assíncrona dos estudantes não tradicionais
Foco na interação e co-criação do conhecimento entre professores e alunos, estimulando a colaboração na aprendizagem
