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arabera Nicolas de Béthune 3 years ago

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Pour Nicolas de Béthune... Être enseignant c'est ...

L'enseignement selon Nicolas de Béthune consiste à construire et reconstruire en permanence, en fournissant des bases solides aux élèves pour leur permettre de bâtir leurs propres connaissances.

Pour Nicolas
de Béthune...

Être enseignant
c'est ...

Pour Nicolas de Béthune... Être enseignant c'est ...

Use this mind map to plan and easily organize your lessons.

Construire et reconstruire

Homework improves student achievement and teaches students to work independently.
Provide your students with feedback on their homework, as this is an essential instrument allowing you to enhance the significance of assignments in their overall academic life.

"Reconstruire l'école comme lieu dédié à l'apprentissage" (Philippe Meirieu)
Donner des bases aux élèves afin qu'ils puissent construire dessus
Élaborer une méthodologie d'apprentissage
Construire des dispositifs d'apprentissage

Donner du sens à l'action !

An actual experience with discussions will help students grasp the connections between different topics. Students will have the chance to use their knowledge gathered in class or during the personal researches and be able to participate effectively in the discussion as group members.

"Tout faire en ne faisant rien" (J.-J. Rousseau), car c'est l'élève qui fait tout ce qu'on a préparé pour lui.
"Subjectiver" les élèves
"Élève-objet" - celui qui est (statique)
"Élève-sujet" - celui qui devient (évolutif)
"Faire ce que l'on ne sait pas faire pour savoir le faire" (Aristote)
Traduire des compétences en activités

Accompagner ses élèves

Establish your goals.

What do you want your students to achieve?

Connaître ses élèves et individualiser l'aide selon les besoins spécifiques
Remédiation Consolidation Dépassement
Les inciter à se poser des questions, à s'étonner
Leur montrer ce qui existe, ce qui est "connu et démontré"

Transmettre et émanciper

"Toute leçon doit être une réponse" (John Dewey)

Plan the activities your students will be involved in during the plenary session.

For example: a quiz, exit tickets, keyword bingo, RAG123, etc.

Mobiliser le plaisir d'apprendre

Having established the intention of your plenary session, it is now time to outline the objectives.

For example: clarify students' understanding, help students acquire different points of view, improve their critical judgment skills, promote free discussions, encourage students to ask questions, etc.

Sortir des croyances pour entrer dans le savoir

Set out the intention of this plenary session.

Évaluer ses élèves

Réévaluer au besoin

Plan and create the handouts your students will receive in order to support the day’s activities.

Sanctionner le travail des élèves

Help your students learn and practice the conversational techniques needed to move the discussion forward, with the discussion cards.

Effectuer des évaluations formatives, sommatives et certificatives

Add your printable worksheets meant to reinforce your students’ comprehension.

These could contain different types of exercises and even provide a quick overview of the day’s lesson.

Comprendre et apprendre !

More and more teachers are using visual aids and other helping tools to exemplify lessons.

"Poser les lances" (Marcel Mauss) et entrer dans la parole argumentée

You can attach your own previously created mind maps or you can ask them to create their own.

S'appuyer sur les intérêts des élèves

You can recommend books to your students which are related to your lesson, or which will help them gain a broader perspective on the lesson.

Mobiliser les savoirs

Related videos or documentaries, audio books.

Écouter les élèves

Write down what materials you want to use.

Travailler en équipe !

A l'école, avec ses collègues

Starting date of the class.

Aide au bon fonctionnement de l'école
Travail collaboratif
En classe avec les élèves

Type in the title of your class.

Se former et s'informer

Lire, écouter, regarder des médias

In order to ensure the continuity of future assessments, create a quick overview of the student knowledge you were able to evaluate and write down some key points regarding their performance.

S'ouvrir aux technologies

Outline all the information you will need in order to create your evaluation content, add notes and figure out what type of assessment will conclude your lesson (test, essay, presentation, etc).

Apprendre la langue et le langage des autres

After having graded and analyzed your students' work, establish what kind of feedback you will give them.

Will you have a discussion or will you give them written indications on the tests?

Will students need to review some of the content they didn't fully understand?

Rester curieux

Try to evaluate your planned assessment and establish whether it's appropriate as evidence for the Student Learning Objective.