PREACTICA

Honelako gehiago

EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES

by Natasha Paucar

Estrategia de búsqueda recursos de educación ambiental

by María José Ruiz Hidalgo

Mapa de Ideas Sobre el Relieve Colombiano, Implementado las Herramientas TIC´S

by Oscar David Alvarez Pérez

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

by Mafe Medina

PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

SE FUNDAMENTA

LEY 115 DE 1994: LA CUAL DEDICA EL CAPÍTULO II A LA FORMACIÓN DE EDUCADORES.

EL ARTÍCULO 109: DESARROLLARLA TEORÍA Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL EDUCADOR.

EXTRUCTURA

SE DIVIDE EN DOS FASES.

FASE II

SE COMPRENDEN ACTIVIDADES DE VII A X SEMESTRE, CON LAS SIGUIENTES ETAPAS:

OBSERVACIÓN, PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN.

FASE I

RECONOCIMIENTO DEL ÁMBITO EDUCATIVO.

DESDE I A VI SEMESTRE

FINALIDAD

REAFIRMAR SU IDENTIDAD COMO PROFESOR DENTRO DE LOS MARCOS LOCALES, ACADÉMICOS Y LABORALES.

DAR A CONOCER EL CONTEXTO Y REALIDADES BÁSICAS DEL EJERCICIO DOCENTE.

QUE ES ?

CONJUNTO DE ACCIONES, ESTRATEGIAS Y DISPOSICIONES BASADAS EN MEDIACIONES INSTITUCIONALES PARA EL DESARROLLO DEL DOCENTE EN FORMACIÓN.