arabera Francisco Tamayo 6 years ago
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Honelako gehiago
-EDUCACIÓN PARA LA FELICIDAD -EL SABER DA PODER, TRANQUILIDAD...
-APRENDIZAJE GUIADO EN LO MÁS PRÓXIMO Y CERCANO
-LEY DE LA DOBLE FORMACIÓN DE FUNCIONES PSICOLÓGICAS -IMPORTANCIA DEL ENTORNO SOCIAL PARA EL APRENDIZAJE
-ESTIMULACIÓN EXTERNA -CONDICIONANTE GENÉTICO A LA HORA DE APRENDER -EXISTEN PERÍODOS EVOLUTIVOS DE APRENDIZAJE -CONSTRUCTIVISMO
-MOTIVAR A LOS ALUMNOS (centros de interés) -ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA
-EL AMBIENTE DONDE SE CRÍA EL NIÑO INFLUYE EN SU EDUCACIÓN -LA MENTE DE LOS NIÑOS TIENEN UNA GRAN PLASTICIDAD -DESARROLLAR MENTES CURIOSAS E INDEPENDIENTES
-SE APRENDE MÁS "IN SITU" -TRABAJO COLABORATIVO
-SE APRENDE JUGANDO -EDUCACIÓN PARA LOS POBRES (PÚBLICA)
-PADRE DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL -EXISTENCIA DE 3 DIMENSIONES EN EL HOMBRE (mano, corazón y cabeza)
-TRATADO DE EDUCACIÓN (Emilio o de la Educación) -LA SOCIEDAD CORROMPE AL HOMBRE -IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN
-COMPETENCIAS DEL PROFESOR (científica, pedagógica, vocación y equitativo en premios-castigos) -TRATADO DE EDUCACIÓN FEMENINA (coser y catecismo)
-CONSTRUCTIVISMO
-HAY QUE DESCUBRIR EL TALENTO NATURAL -EDUCACIÓN ADAPTADA A CADA UNO
-EDUCACIÓN PÚBLICA -APRENDIZAJE CONTINUO Y PRÁCTICO -MÉTODO INDUCTIVO
-HAY QUE CREAR CONOCIMIENTO -EDUCAR MENTE-CUERPO -CAPACIDADES INNATAS -ENSEÑAR JUGANDO
-MÉTODO HEURÍSTICO -MAYÉUTICA -ALUMNO PASIVO