arabera Jhade JG 4 years ago
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Honelako gehiago
Los niños afectados no pueden expresar su situación
Viven en zonas incomunicadas
No saben leer o escribir
Son silenciados
No son conscientes de que su situación no es aceptable
Intereses personales en otros temas económicos
como
Mano de obra para la actividad minera informal
Mala administración de los fondos públicos
Desviación de fondos
Poco control del uso apropiado de los fondos publicos
Poca relevancia en los medios de comunicación
Se menciona muy poco en comparación a otros crímenes
Personas acostumbradas a ver niños trabajando en las calles
Vendiendo golosinas
Vendiendo productos o entreteniendo en semáforos
Pidiendo limosna
Irregularidad en los ingresos
Crecimiento del subempleo
Capacidad para enfrentar problemas y dificultades
adquiere
Madurez
Experiencia
Desarrollo de valores en el menor
Tenacidad
Disciplina
Responsabilidad
Autonomía
Proyecto de vida alternativo
Búsqueda de integración social
Substituto al proyecto escolar
Sustento familiar
Búsqueda de dinero para gastos escolares
Entrega de ganancias para el presupuesto doméstico
Niños y adolescentes como pricipales actores económicos
Prefieren pagar bajos salarios a niños
Se considera normal
Es priorizado antes que la escuela
No son conscientes de los peligros
Peligros
Lugares sin ventilación
Usar herramientas peligrosas
Cargas pesadas
Actividades inapropiadas para su edad
Ayudar a solventar los gastos