"Virtualidad en enseñanza universitaria debe mantenerse y alcanzar calidad"

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"Virtualidad en enseñanza universitaria debe mantenerse y alcanzar calidad"

LA EDUCACIÓN VIRTUAL FOMENTA EL DESARROLLO DE LAS

- Musicales e Interpersonales: Utilizando tecnología interactiva, como el teclado y el mouse. Escuchando los archivos de audio y creando equipos de investigación, discusión y estudio.

Cinéticas: Observar animaciones y fotografías e utilizar gráficas, diagramas y mapas.

- Lógicas, matemáticas y visuales: Con la construcción de secuencias y encontrar relaciones entre distintos temas con análisis y capacidad de síntesis.

- Verbales: leer artículos en voz alta, escuchar los discursos o narraciones contenidas en la enciclopedia.

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA MODALIDAD VIRTUAL

Es un medio que facilita el aprendizaje a estudiantes más allá de las fronteras físicas del salón de clase convencional. Amplia el mercado educativo. Sus ventajas: Los alumnos pueden tomar cursos ofrecidos en distintos lugares geográficos sin necesidad de desplazarse físicamente. Los empleados pueden ser reentrenados sin tener que dejar su lugar de trabajo. Las personas pueden hacer uso de la biblioteca virtual y finalmente acelera el proceso educativo. Reduce presupuestos corporativos de entrenamiento y costos a alumnos.

La pandemia del covid-19 ha llevado a una transformación digital del sistema universitario y, en el caso de las universidades públicas, este proceso debe seguir siendo financiado y fortalecido desde el Estado hasta alcanzarse una educación virtual de calidad.

ELEMENTOS QUE LA CONFORMAN

- MULTIMEDIOS: Son: CD, banco de datos, hipertextos, software, diskettes, video disk y el video cassette entre otros.

-EL AMBIENTE VIRTUAL: Esta dado por las computadoras conectadas a Internet, con redes digitales de servicios integrados RDSI; comunicaciones satelitales; administradores de señales en aula (PCs; audio, video, efectos de luz).

-ALUMNO: Predispuesto a la exploración y actualizado en el uso de las herramientas tecnológicas

-DOCENTE: Adaptado a los cambios y entrenado en el uso de las herramientas tecnológicas y a los nuevos procesos de aprendizaje

-SUJETOS: son los tomadores de decisión con disposición de aceptar los cambios y de que tenemos que aprender en el futuro para hacer posible la enseñanza virtual.

¿QUE ESTAN HACIENDO LAS ENTIDADES EDUCATIVAS PARA ADAPTARSE A LOS CAMBIOS?

Para que una institución educativa logre alcanzar sus objetivos debe contar con los medios necesarias e indispensables. Estos medios o elementos tecnológicos son: - El Aula Virtual - La Biblioteca Virtual - Una adecuada Educación a Distancia con el debido despliegue tecnológico.

LA BIBLIOTECA VIRTUAL

En un ambiente acondicionado, un numero mínimo de computadoras cada una conectada a Internet; ingresar todos los libros y revistas de la biblioteca formal a una base de datos, adquirir información en discos compactos, discos duros y suscribirse a bancos de datos ”on line”; todos los usuarios deben tener correo electrónico y acceso a Internet.

Permite: procesar, decodificar y asimilar información y conocimientos en tiempo real (on line); democratiza el acceso al conocimiento, facilita la obtención de información sobre distintas disciplinas científicas; permiten trabajar en hipertextos lo que amplia la capacidad de su formación cognitiva e intelectual.

Es un ambiente donde el alumno y docente pueden consultar electrónicamente todos los textos que se encuentren en una base de datos.

AULA VIRTUAL

Es un nuevo escenario para adquirir conocimientos e información utilizando la tecnología de la información

Objetivo - Desarrollar habilidades de orden superior maximizando el gran potencial que se genera al integrar la computación al aula de clase. - Acelerar el desarrollo cognitivo del estudiante - Estimular la participación activa del estudiante en la creación del conocimiento.

UNIVERSIDAD VIRTUAL

Las principales características de la enseñanza virtual son las siguientes: - Es digitalizada. - Se transmite conocimientos en tiempo real “on line”. - Es actualizada. - El alumno interactúa. - El profesor es guía y facilitador - Se aprende de todo, de cualquier parte y todo el tiempo; es prospectivo, con un aprendizaje activo; cooperativo, interdisciplinado y personalizado; y por último mejora y expande el conocimiento.

Los cambios en la ciencia y la tecnología han puesto a disposición del hombre grandes vías de información, como el Internet y particularmente la realidad virtual, que son base de la llamada Universidad Virtual.

Las universidades se han caracterizado por dar un tipo de enseñanza tradicional, cuyos indicadores son los siguientes: - Ser analógica - Se transmite conocimientos e información pasada. - Es repetitiva. - El alumno solo actúa como receptor. - Con un profesor “magister dixit”. - Es parcial; presencial y en tiempo determinado. - Finalmente es obsoleta.

algunos de nuestros hábitos académicos, y lo está haciendo con lo siguiente: - La desescolarización - Capacidad de los procesos - La investigación globalizada - Las competencias críticas - Acortando los ciclos del conocimiento y - La virtualización.