Язык - своеобразная система знаков особого рода, служащих основным, важнейшим средством общения людей

Lisää tämän kaltaisia

Германия на пути к европейскому лидерству

luonut Анастасия Жукова

Сибэестрем

luonut Галина Иванникова

Информационная грамотность и культура

luonut Мария Кирилловна Аитова

Реформы Александра II: земская, судебная, военная.

luonut Nadja Danilova

Язык - своеобразная система знаков особого рода, служащих основным, важнейшим средством общения людей

Функции языка

внутриструктурные функции связаны с мышлением человека и его отношением к действительности

номинативная

мыслеформирующая

коммуникативная

аккумулятивная

апеллятивная

эстетическая

контактоустанавливающая

экспрессивная

Уровни языка

уровень предложений

уровень лексем

уровень морфем

уровень фонем

Язык как система знаков

знак - всегда член системы, и его содержание во многом зависит от места данного знака в системе

содержание и форма знака определяются различительными признаками

содержание знака не совпадает с его материальной характеристикой, в то время как содержание вещи исчерпывается ее материальными свойствами

знак не имеет значения, но направлен на значение

знак должен быть материальным, доступным чувственному восприятию

Формы существования и разновидности языка

Жаргоны

социально обусловленные разновидности языка, основанные на обособлении групп по социальным признакам, возрасту, интересам, видами непрофессиональной деятельности

Профессионализмы

лексика, свойственная данной профессиональной группе, используемая в речи людей, объединённых общей профессией

Диалекты

совокупность фонетических, лексических и грамматических особенностей того или иного языка, распространённых на определённой территории

Литературный язык

нормированный вариант общенародного языка, функционирующий в письменной и устной формах

Язык как социальное явление

Язык не передаётся по наследству, а усваивается ребёнком под влиянием окружающих. Язык используется во всех сферах деятельности общества

Язык как психическое явление

Язык - индивидуальный психический акт, явление психологической деятельности человека или народа

Язык как биологическое явление

Натуралистическая концепция

Язык - живой организм, который развивается по тем же законам природы, что и другие живые организмы

Речевая деятельность

письмо

чтение

аудирование

говорение

Гипотеза лингвистической относительности (гипотеза Сепира-Уорфа)

2. Язык влияет на мышление

1. Язык определяет мышление

Понятие

Язык - исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе (Ожегов С.И.)

Язык - стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система дискретных (членораздельных) звуковых знаков, служащая для целей коммуникации и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире (Арутюнова Н.Д., Степанов Г.В.)

Язык - одна из самобытных семиологических систем, являющаяся основным и важнейшим средством общения членов данного человеческого коллектива, для которых эта система оказывается также средством развития мышления, передачи от поколения к поколению культурно-исторических традиций и т.п. (Ахманова О.С.)

Язык - всякая система знаков, пригодная для того, чтобы служить средством общения между индивидами (Марузо Ж.)

Идеальное и материальное в языке

структура материального в языке выражается его звуковой стороной, чувственно воспринимаемой человеком

структура идеального в языке включает в себя энергию сознания - дух, энергию мышления - мысль

"Мышление" не равно "язык"

Язык

единицы языка - фонемы, морфемы, слова, словосочетания и предложения, а также правила оперирования ими

Мышление - логический строй мысли; правила оперирования единицами логики - понятиями, суждениями, умозаключениями

логический строй мысли; правила оперирования единицами логики - понятиями, суждениями, умозаключениями

Мышление человека многокомпонентно. Оно представляет собой сложную совокупность различных, выступающих в синтезе, типов мыслительной деятельности

Правое полушарие

наглядно-образное мышление

Левое полушарие

понятийное, абстрактное мышление, тут расположены зоны порождения и восприятия речи - зоны Брока и Вернике