BES Bisogni Educativi Speciali

Lisää tämän kaltaisia

Disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività AHDH

luonut Martina Ducly

Nuoto e Disabilità Intellettiva

luonut Mariangela Zampella

KARMELO ALIZOTI-QUALITA

luonut Karmelo Alizoti

motivazione del percorso: l'osservazione del contesto classe ed il confronto con l'alliev* con disabilità hanno evidenziato diversi livelli di sofferenza, in parte derivanti da difficoltà relazionali e di approccio alla disabilità, dalla scarsa conoscenza dei linguaggi espressivi e da difficoltà nell'affrontare il cruciale momento della ricostruzione del sè.

luonut eleonora dragonetti

BES Bisogni Educativi Speciali

Disabilità legge 104/92

- psicofisico - sensoriale - motorio - autismo

Certificazione

P.E.I. gruppo lavoro per handicap

insegnante di sostegno, strategie educative, didattiche e percorsi differenziati

Svantaggio (D.M.27/12/12 e C.M. 8/2013)

- Svantaggio socio- economico - Linguistico - Culturale - altre difficoltà

segnalazione su base elementi oggettivi e considerazioni pedagogiche/didattiche consiglio di classe

Disturbi evolutivi specifici

- DSA - Disturbi specifici del linguaggio - Disprassia - Disturbo non verbale - ADHD - DOP - altri disturbi evolutivi

ADHD Disturbo attenzione e iperattività

deficit funzioni esecutive

documentazione clinica famiglia e considerazioni didattiche consiglio di classe

P.D.P. redatto da consigli di classe

Strumenti di supporto

percorsi personalizzati, strategie educative e didattiche, strumenti compensativi e misure dispensative