jonka Heiver Mendoza 1 vuosi sitten
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Equilibrio en las relaciones en el aula
Donde se reconocen las necesidades de los que interactúan ahí
Las emociones en el aprendizajes
Las relaciones entre el profesor y los alumnos
Interacción respetuosa Docentes = Alumnos
El aprendizaje ocurre en una relación
Conexión que se logra a través de un contacto emocional
Docentes 🔄 Estudiantes
Clima emocional en el aula Tres variables
Vínculo entre docente y sus alumnos Vínculos entre los estudiantes Vínculo de las dos anteriores
Se debía controlar espacios y evitar toda distracción
Para
Lograr aprendizajes cognitivos
Se controla El tiempo La mente El cuerpo Las emociones
Potencia el desarrollo de las competencias emocionales
Para el desarrollo humano
Finalidad
Aumentar el bienestar personal y social
Habilidad de recibir, reconocer y comprender las emociones que se experimenta
Hay 7 inteligencias
Inteligencia lógico - matemático Inteligencia musical Inteligencia corporal Inteligencia lingüística Inteligencia espacial Inteligencia intrapersonal Inteligencia interpersonal
La capacidad de acoger, contener y sostener
La capacidad de modulación y expresión
La modulación emocional
manera de habitar las emociones que permite un bienestar y una tranquilidad
Tal como
El no actuar impulsivamente
La capacidad de regulación emocional
Proceso interno
Tiene tres momentos
La toma de conciencia El reconocimiento La domesticación de la emoción
La capacidad de aprender y analizar las informaciones relacionadas con el mundo
La capacidad de pensar y decidir rumbos de acción
Aumentan nuestra capacidad
De
Razonar Emitir juicios Generar acciones
La capacidad de estar atento
Escuchar Percibir Ponderar Nombrar Darle sentido a las emociones
La capacidad de estar abierto al mundo emocional
Es un ser sin sentimientos
Características
Auto - referido Descuidado Calculador Afirmativo
Ser egoísta
