Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Indonesia

Lisää tämän kaltaisia

PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA DIDIK

luonut Vitri Aqilla Az Zahrah

Asg 2.1_Perkembangan Organisasi Indonesia_Gabriella Devina.T | Riconardo_11MIA2

luonut Gabriella Devina Tirta

Perjalanan Pendidikan di Indonesia

luonut Tivannia Pricilla Narke 0009

Karakteristik Pembelajaran dan Evaluasi dalam Pembelajaran IPA

luonut Dika Restyan Sari

Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Indonesia

Begin by typing in the name of your project, then press Enter.

2020 ( Kurikulum Merdeka )

Sprints are groups of user Stories that fit together well enough to be demonstrated and used. Sprints are defined by timeboxing, and also by what is practical to deliver and use.

Identify Sprint groupings from your stories and add them here.

Kekurangan : a) kurikulum merdeka belajar dinilai kurang matang dalam persiapan. b) sistem pengajaran dan pembelajaran yang belum terencana dengan baik. c) kurangnya SDM dan sistem belum terstruktur.

Kelebihan : Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi siswa, pada proses pembelajaran diubah menjadi lebih menyenangkan, mendalam, dan sederhana. b) kurikulum merdeka belajar dinilai lebih bebas dan leluasa. c) kurikulum merdeka belajar dinilai lebih relevan dan interaktif.