jonka claudia castro 6 vuotta sitten
2543
Lisää tämän kaltaisia
Conducen al objetivo general
Reponde al título y al problema de investigación
ESPECÍFICAS
Aspectos concretos
GENERAL
Esencia del problema
Al estudiar documentos pertenecientes a diversos géneros,
los investigadores aumentan sus conocimientos sobre el tema y pueden definir finalmente un objetivo de investigación.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El investigador presenta su análisis de la documentación
científica que trata del fenómeno que está estudiando
PALABRAS CLAVE
Todo este trabajo crítico debe desembocar en la formulación de un objetivo o de una hipótesis de investigación que se ha de desprender naturalmente del conjunto de las informaciones presentadas.
Que todos los argumentos se integren unos con otros como piezas de un rompecabezas para llegar a la formulación de un objetivo o de una hipótesis.
Informarse más sobre el fenómeno
Define los principales conceptos
Describe la legislación relativa al fenómeno
Elabora el contexto del fenómeno
Describe bien el fenómeno
Implica afinar las ideas
SECUNDARIAS
La documentación relacionada con el fenómeno que interesa
PRIMARIAS
En la etapa de recolección de datos, las personas a las que atañe el fenómeno estudiado o, si se recurre al análisis de huellas, los documentos que dan testimonio directo de su actividad
METODOLÓGICO
TEÓRICO
PRÁCTICO
IMPORTANCIA
Permite conocer la situación que se va a estudiar mostrando sus principales rasgos
EXPONER LOS MOTIVOS
por que es importante llevar a cabo el estudio
Las preguntas deben estar completamente relacionadas con sus respectivos objetivos (van a la par, son el reflejo de éstos)
Pueden modificarse
CLAROS/PRECISOS
PROPÓSITO QUE SE PRETENDE LOGRAR CUANDO SE REALIZA LA INVESTIGACIÓN / DEFINEN EL RUMBO
EJEMPLO
OBJETIVO:
Determinar qué efectos en la autoestima provoca una ruptura de noviazgo reciente (mujeres, estudiantes de 20 a 25 años, nivel socio económico bajo, separación de un año o menos)
PREGUNTA:
¿Qué efectos produce en la autoestima la separación en mujeres, estudiantes de 20 a 25 años, nivel socio económico bajo, separación de un año o menos
REDACCIÓN
ACCIONES
PASOS
APUNTAR AL OBJETIVO GENERAL
DEBEN PODER LOGRARSE
INFINITIVO
VERBOS QUE INDIQUEN UNA ACCIÓN REFLEXIVA
1¿La atracción física, la confianza, proximidad física, ejercen una influencia significativa en el desarrollo del noviazgo?
El desarrollo del noviazgo se entenderá como la evaluación que hacen los novios de su relación, el interés que muestran por ésta y su disposición para el noviazgo.
2. ¿Cuál de estos factores ejerce mayor influencia sobre la evaluación que hacen los novios de su relación, el interés que muestran por ésta, y la disposición para continuar la relación?
3. ¿Están vinculados entre sí la atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento de la autoestima y la similitud?
Pronóstico de la situación no en forma de afirmación sino a modo de pregunta
¿Qué efecto?
¿En qué condiciones?
¿Cuál es la probabilidad de?
¿Cómo se relaciona con?
