Sema

Lisää tämän kaltaisia

sada_2/2020

luonut Andjela M.

ANALIZA ZNANSTVENOG ČLANKA VREDNOVANJE REZULTATA E-UČENJA OD STRANE POSLODAVACA

luonut Marija skalec Škalec

Emocionalni dizajn

luonut Ela Ivanek

Automobil Tesla

luonut marcela hanžek

Interakcija nastavnik-učenik

Uticaj okruženja

Faktori e-učenja

Odeljenje (grupa)

Podrška

Zdrava konkurencija

Timski duh

Interakcija

komunikacija

socijalizacija

Fizički faktori

Osvetljenje

dovod kiseonika

Provetrenost

Vlažnost

Temperatura

Prostor za učenje

Opremljenost IKT i drugom tehnologijom

Finansiranje

Ulaganje u opremu i modernizaciju

Sadržaj

Usvojeni standardi

ciljevi obrazovnog procesa

LMS sistem

Okruženje

Politika škole prema lokalnoj zajednici i socijalnim partnerima

Faktori školske organizacije

Nastavnik

Tehnološke veštine

Korišćenje IKT u nastavi, spremnost na dalje usavršavanje u oblasti IKT, stavovi o tradicionalnom i e-učenju.

Fiziološki faktori

Zdravlje, uzrast, pol umor.

Stil podučavanja, motivacija, iskustvo, edukacija.

Učenik

Psihološki faktori

Intelektualne sposobnosti, motivacioni faktori, kongitivni stil i stil učenja, emocije, predznanje.

Filozofski faktori

Zdravlje, genetska predispozicija, umor, uzrast, struktura nervnog sistema, senzomotorna koordinacija.

Podrška porodice