Lineamientos de evaluación y acreditación
Las directrices establecen un marco normativo para la evaluación y acreditación de asignaturas, enfocándose en la evaluación de competencias de manera objetiva, permanente, integral y sistemática.
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Lineamientos de evaluación y acreditación Causas de baja del Instituto Baja definitiva Baja temporal Baja parcial Políticas de aplicación Del estudiante Evaluar al profesor de cada asignatura Concluir plan de estudio Cursar asignaturas obligatorias Del profesor Reatroalimentar evaluaciones formativa y sumativa Proporcionar retroalimentación Realizar evaluación diagnóstica Informar instrumentación didactíca Entregar programa de estudios Cursos y acreditación Evaluación docente realizada por el alumno Baja definitiva por no acreditar curso especial Curso ordinario semi presencial Evaluación de primera y segunda oportunidad Alcanzar 100% de las competencias Desempeños de la evaluación No suficiente Suficiente Bueno Notable Excelente Generalidades Evaluación formativa contínua y sumativa al final del curso Instrumentación didactíca colegiada 16 semanas efectivas de curso Cursos ordinario, repetición y especial Aplicar evaluación diagnostíca Definición y caracterización Forma de evaluación por quien la realiza Coevaluación Heteroevaluación Autoevaluación Formas de evaluación por finalidad y momento Formativa Sumativa Diagnostica Evaluación de competencias Objetiva Integral Permanente Sistemática Corresponsabilidad estudiante-profesor Confirma el alcance de las competencias establecidas Proceso integral, permanente, sistemático y objetivo Alcance Todos los estudiantes inscritos en centros adscritos al TecNM Proposito Normativa para evaluación y acreditación de asignaturas
