Kategóriák: Minden - accessibilitat - eines - disseny - estratègies

a Elisenda Iglesias 7 éve

489

PAC1 Disseny de recursos i activitats en línia aula 1 vdef

El text aborda diversos aspectes rellevants del disseny de recursos i activitats en línia, destacant models pedagògics com el ASSURE, ADDIE i 4C/ID. També es fa èmfasi en diferents teories de l'

PAC1 Disseny de recursos i activitats en línia aula 1 vdef

Activitat 1. Conceptes clau en el camp del Disseny. Assignatura: Disseny de recursos i activitats en línia. UOC Elisenda Iglésias Pié

Llenguatges de disseny

UML EML-DTD SGML IMS LD

MODELS PEDAGÒGICS

Prototipatge ràpid

4C/ID

ASSURE

ADDIE

Repositoris d'Objectes d'Aprenentatge (ROA)

MERLOT NZMATHS CONNEXIONSYOUTUBE

COGNITIVISME (Bruner-Ausubel)

DISSENY D'APRENENTATGE EN LÍNIA

Usabilitat

Patrons de disseny (per estalviar esforços i reiteracions)

Accessibilitat a la xarxa

Seqüències d'activitats d'aprenentatge

Entorns Virtuals d'Aprenentatge (EVA)
Moodle Blackboard
Activitats d'aprenentatge
Unitats d'Aprenentatge (UOL) Procés d'aprenentatge com un tot (diferents dels OA).
Objectes d'Aprenentatge (OA) Procés d'aprenentatge centrat en el contingut.

Imatges Textos Vídoes Àudios Jocs

Estàndards en e-learning

Usabilitat Interoperabilitat Durabilitat Accessibilitat

SCORM XML LOM

Copyright, Copyleft i Creative Commons (llicències digitals)

Metadades (faciliten emmagatzemament, identificació i recuperació)

TEORIES DE L'APRENENTATGE

CONDUCTISME (Skinner-Pavlov)
CONSTRUCTIVISME (Piaget-Vigotsky)
CONNECTIVISME (Siemens)

Necessita

Estratègies d'aprenentatge. Estratègies metodològiques. Tècniques /Mètodes per aconseguir assolir de manera adequada els objectius i continguts previstos.
Cognitives. Metacognitives. De suport.
Eines d'aprenentatge
Material didàctic hipermèdia
De consulta
De creació
De comunicació
De simulació
Col·laboratives
D'avaluació
Recursos d'aprenentatge oberts
MOOC Viquipedia