PAC1 Disseny de recursos i activitats en línia aula 1 vdef

Mai multe ca aceasta

ELS TEMPS PREHISTÒRICS (INFANTIL)

după MARIA ROSER CASAS BOU

DISSENY

după Aiklin Umr

Organigrama arbol

după Maria Teresa Guerrero Barbero

Crativitat i Innovació

după carles pages

Activitat 1. Conceptes clau en el camp del Disseny. Assignatura: Disseny de recursos i activitats en línia. UOC Elisenda Iglésias Pié

Llenguatges de disseny

UML EML-DTD SGML IMS LD

MODELS PEDAGÒGICS

Prototipatge ràpid

4C/ID

ASSURE

ADDIE

Repositoris d'Objectes d'Aprenentatge (ROA)

MERLOT NZMATHS CONNEXIONSYOUTUBE

COGNITIVISME (Bruner-Ausubel)

DISSENY D'APRENENTATGE EN LÍNIA

Usabilitat

Patrons de disseny (per estalviar esforços i reiteracions)

Accessibilitat a la xarxa

Seqüències d'activitats d'aprenentatge

Entorns Virtuals d'Aprenentatge (EVA)

Moodle Blackboard

Activitats d'aprenentatge

Unitats d'Aprenentatge (UOL) Procés d'aprenentatge com un tot (diferents dels OA).

Objectes d'Aprenentatge (OA) Procés d'aprenentatge centrat en el contingut.

Imatges Textos Vídoes Àudios Jocs

Estàndards en e-learning

Usabilitat Interoperabilitat Durabilitat Accessibilitat

SCORM XML LOM

Copyright, Copyleft i Creative Commons (llicències digitals)

Metadades (faciliten emmagatzemament, identificació i recuperació)

TEORIES DE L'APRENENTATGE

CONDUCTISME (Skinner-Pavlov)

CONSTRUCTIVISME (Piaget-Vigotsky)

CONNECTIVISME (Siemens)

Necessita

Estratègies d'aprenentatge. Estratègies metodològiques. Tècniques /Mètodes per aconseguir assolir de manera adequada els objectius i continguts previstos.

Cognitives. Metacognitives. De suport.

Eines d'aprenentatge

Material didàctic hipermèdia

De consulta

De creació

De comunicació

De simulació

Col·laboratives

D'avaluació

Recursos d'aprenentatge oberts

MOOC Viquipedia