Activitat 1. Conceptes clau en el camp del Disseny. Assignatura: Disseny de recursos i activitats en línia. UOC Elisenda Iglésias Pié
Llenguatges de disseny
UML EML-DTD SGML IMS LD
MODELS PEDAGÒGICS
Prototipatge ràpid
4C/ID
ASSURE
ADDIE
Repositoris d'Objectes d'Aprenentatge (ROA)
MERLOT NZMATHS CONNEXIONSYOUTUBE
COGNITIVISME (Bruner-Ausubel)
DISSENY D'APRENENTATGE EN LÍNIA
Usabilitat
Patrons de disseny (per estalviar esforços i reiteracions)
Accessibilitat a la xarxa
Seqüències d'activitats d'aprenentatge
Entorns Virtuals d'Aprenentatge (EVA)
Moodle Blackboard
Activitats d'aprenentatge
Unitats d'Aprenentatge (UOL) Procés d'aprenentatge com un tot (diferents dels OA).
Objectes d'Aprenentatge (OA) Procés d'aprenentatge centrat en el contingut.
Imatges Textos Vídoes Àudios Jocs
Estàndards en e-learning
Usabilitat Interoperabilitat Durabilitat Accessibilitat
SCORM XML LOM
Copyright, Copyleft i Creative Commons (llicències digitals)
Metadades (faciliten emmagatzemament, identificació i recuperació)
TEORIES DE L'APRENENTATGE
CONDUCTISME (Skinner-Pavlov)
CONSTRUCTIVISME (Piaget-Vigotsky)
CONNECTIVISME (Siemens)
Necessita
Estratègies d'aprenentatge. Estratègies metodològiques. Tècniques /Mètodes per aconseguir assolir de manera adequada els objectius i continguts previstos.
Cognitives.
Metacognitives.
De suport.
Eines d'aprenentatge
Material didàctic hipermèdia
De consulta
De creació
De comunicació
De simulació
Col·laboratives
D'avaluació
Recursos d'aprenentatge oberts
MOOC Viquipedia
