Jesús Guillén Ortega Grupo: Carmen Mª Gutiérrez Ollero
EL HUERTO SOSTENIBLE
Write the main idea of your bubble map. It can be anything from an idea, a concept, an object, a person, a holiday, etc.
ESPACIOS
Huerto escolar
Aula clase
RECURSOS TÉCNICOS
Kit smart agricultura
Ordenadores portátiles
Carro con 25 ordenadores portátiles HP con conexión a internet.
Placa micro:bit V2 starter kit
METODOLOGÍA
Tutoría entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en retos (ABR)
Aprender haciendo
TAREA Construir una estación meteorológica con placa microbit:
Higrómetro
Termómetro
Luxómetro
HERRAMIENTAS
Genially
MakeCode
Canva
Google docs
AGRUPAMIENTOS
Grupo clase
5 Grupos de 5 alumn@s
Pareja
Individual
ORGANIZACIÓN TEMPORAL
Add a key element related to the main idea. Try to use descriptive words.
10ª. CONCLUSIONES. 1 hora.
¿QUÉ HE APRENDIDO?
AUTOEVALUACIÓN
CUMBRE POR EL AGUA
9ª- MEMORIA DEL TRABAJO. 1 hora.
8ª- PRESENTACIÓN A LOS DEMÁS. 1 hora.
MINIESTACIÓN METEOROLÓGICA
7ª- ACTUAMOS PARA SALVAR EL AGUA. 1 hora.
6ª- DISEÑO DE LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA. 1 hora.
PROGRAMAMOS PARA SALVAR EL AGUA
5ª- HIGRÓMETRO MICRO:BIT. 2 sesiones de 1 hora.
4ª- TERMÓMETRO MICRO:BIT. 2 sesiones de 1 hora.
3ª- LUXÓMETRO MICRO:BIT. 2 sesiones de 1 hora.
2ª. ¿QUÉ SABEMOS DEL AGUA? ¿QUÉ VAMOS A APRENDER? 1 hora.
1ª. EL AGUA. UN BIEN ESCASO. 1 hora.
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