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Estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de habilidades cognitivas

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construcción del conocimiento

solución de problemas

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Tecnologías de la Información y la Comunicación

estrategia didáctica

procedimientos y recursos utilizados por los docentes

motivación

para que se dé un aprendizaje a largo plazo, debe inicialmente ser motivante para el estudiante y responder a sus necesidades, para que le encuentre sentido.

mapas conceptuales

palabra de enlace

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aprendizaje significativo

Subtopic

Ausbel

permite que en los humanos se puedan integrar conocimiento nuevo, dentro de las estructuras de conocimiento anteriores

El docente y la enseñanza interconectada

educación en línea

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trabajo en equipo

interconectado

exploración

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personas

maestros

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informal

a través de vivencias

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cognitivismo

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conductismo

aprendizaje basado en tareas

actividad de aprendizaje

es importante formar conexiones entre fuentes de información para construir y almacenar conocimiento

origen

teoría de la red

concepto mente

visión epistemológica

teoría del aprendizaje social

contexto social

herramientas como el lenguaje

antecedentes

estado de cambio duradero obtenido de experiencias e interacciones con contenido y/o personas

principios

toma de decisiones

información actual y precisa

importancia de la transversalidad

nutrir conocimiento para facilitar aprendizaje

importancia de aumentar el conocimiento

reside dentro y fuera del ser