Historia de vida

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ARTICULO CIENTIFICO

da Evelyn Salome Castro Gonzalez

Historia de vida

Las entrevistas

Pausa intermitente antes de a otra pregunta

Herramientas para obtener y registrar la información

fotografías

Laptops

Libretas de apuntes

Grabadoras de audio y video

preguntas comprensibles y estar vinculadas al objetivo a investigar

fase de planeación: presentar el propósito de la entrevista, asegurar la confidencialidad, consentimiento y lugar adecuado

Establece una lista de temas

Se desarrolla en una situación abierta donde hay mas flexibilidad y libertada

NO se sujeta a una estructura formalizada

Tipos

Entrevistas a informantes en un grupo

Entrevistas grupales

Teléfono - investigador

Cara a cara

Instrumentos para la recogida de datos, características y procedimientos

El investigador reconstruirá la historia de vida a través de las entrevistas realizadas

Invalidación de una narración

Olvidos por traumas o la edad

Exageraciones

Sucesos deformados

Datos falsos

Observar el contexto a investigar con su respetiva enriquecedora narración

Analizar la documentación aportada

Valorar la subjetividad y la imaginación sociológica del narrador

Ordenar cronológicamente

Recogida de datos referidos a diversos acontecimientos del individuo

Entrevista de la historia de vida

Enfocada a

Experiencias de una persona

Relatar trayectoria vital

Comprensión de las perspectivas de informantes

Características

Cara a Cara

Reiteradas

Abiertas

Dinámicas

Flexibles

Las observaciones

Observar al sujeto en su entorno

evitar tolo lo que pueda distorsionar la realidad

percatarse de reacciones ante lo vivido según su narración

Artefactos a utilizar con frecuencia

Observar gestos

Distinguir su apariencias

Mejores resultado es al estar en contacto con el individuo

En la historia d vida no es colectivo sino que es individual

Observación participante también llamada etnografía

Observaciones del entorno en el cual desarrolla sus actividades

Procesos y requisitos

Clasificación de subcategorías pre establecidas

Viajes

Fallecimientos

Cambios en su aspecto físico

Enfermedades o accidentes

Testigos de hechos

Relaciones de orden político

Relaciones con orden judicial

Orden familiar y vecindad

Relaciones de pareja

Condiciones de vida

Situaciones de vivienda

Situaciones educacional o escolar

Estudiante

Valoración de los hechos que se le proponen

Hechos nada significativo

Que ocurrió peros sin ninguna efecto sobre si mismo

Hechos poco significativo

Tuvo lugar en su vida, pero sin mayor significancia

Hechos muy significativo

Intensidad y/o pronación en el tiempo tuvo tuvo alguna repercusión profunda socioemocional

Visión subjetiva

Descubre mensajes ocultos tras las palabras para reinterpretar y traducir la realidad escuchada

El segundo escribe y capta toda la riqueza exterior de la narración

El primero habla y divaga entre sus experiencias propias y su visión dele entorno social donde ellas se han desarrollado

El segundo pregunta y compulsa al primero a integrar a la narración sus experiencias subjetivas

El primero cuenta, el segundo escucha y anota

Son técnicas, de investigación narradas por quienes las han vivido (autobiografías)

Es un diseño de la investigación cualitativa

Nos ayuda a percibir las relaciones existentes entre lo individual y lo colectivo

a través de la reconstrucción de la historia de un sujeto

Permite apreciar los puntos de quiebre a partir de la trama de diversos procesos socioculturales relatados