Modelo SAMR

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Modelo SAMR

Propuesto por Dr. Rubén Puentedura

Niveles

Sustituir

Parte de la mejora. Las TIC funcionan como herramienta sustituta directa.

Aumentar

Parte de la mejora. Las TIC funcionan como herramientas directas.

Modificar

También parte de la transformación. Las TIC permiten el rediseño de actividades de aprendizaje.

Redefinir

Parte de la transformación. Las TIC permiten la creación de actividades de aprendizaje completamente nuevas, nunca antes utilizadas.