Parcours citoyen

Più simili a questo

Périclès et la démocratie Athénienne

da Mael Barranco

Démocratie participative et développement local au Maroc

da El Amraoui Mohamed

DIGCOMP

da Rochane KHERBOUCHE

Fake News

da Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Parcours citoyen

EDD

Enquête stage

Mise en projet: croiser EMC et EMI

EMI : thématiques

Le Clemi (1983)

Culture médiatique, informationnelle, sociale et citoyenne, technique et numérique, didactique et pédagogique

Apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias

Ère numérique : socle commun de compétence 4

Interdisciplinarité

Développer les capacités d'analyse et de discernement

Éveiller la curiosité

Apprendre les valeurs de la république

Participation des élèves à la vie sociale de l'établissement et de son environnement

Développement de soi et sentiment d'appartenance à la république

EMC : livret de citoyenneté

Dimensions

Cognitive

Normative

Pratique

Sensible

Thématiques cycle terminal

Terminale : démocratie

Première : liens sociaux

Seconde : liberté

Convictions et modes de vie

Pluralisme des opinions

Exercer son esprit critique, engagement, responsabilisation

Responsabilisation : connaître ses droits...

Engagement : participer à la vie sociale, défense nationale, initiative collective pour le bien de tous....

Esprit critique : confronter, débattre, discerner