Técnicas e instrumentos de la evaluación Cuantitativa

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Técnicas e instrumentos de la evaluación Cuantitativa

Imagen1

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Instrumentos de la evaluación cuantitativa

Portafolio educativo

Es una herramienta de aprendizaje y evaluación que realiza el alumno a medida que aporta sus tareas, sus actividades sobre una determinada materia o sobre un proyecto educativo.

Estudio de casos

Tipos de estudios de casos

Los estudios de caso instrumentales

Los estudios de caso intrínsecos

Proyecto educativo

Tipos de proyecto educativo

Los que se desarrollan fuera del sistema educativo

Los relativos a un sistema educativo

Los ejecutados en un centro o institución específica

Blogs

Es un espacio de acercamiento entre diversos tipos de profesionales experimentados con la sociedad y el público que se informa por medios no convencionales.

El debate

Participantes del debate

El publico asistente

El moderador

Los ponentes

Es una discusión estructurada y organizada que se caracteriza por la confrontación de dos posiciones opuestas sobre un concepto o temática determinada de antemano.

La ponencia

Es una propuesta de investigación comunicada sobre un tema específico que es analizada en un congreso o reunión científica, debatiéndose y pudiendo generar una resolución por parte de ésta.

Trabajo academico

Sus partes

Bibliografía

Conclusión

Desarrollo

Introducción

Examen oral

Clasificación de las pruebas orales

Según el tipo de estimulo

Según el numero de estudiantes evaluados

Tipos de pruebas orales

Informales

Formales

Ensayo

Fases del ensayo

Redacción

Organización

Búsqueda de la información

Selección del tema

Características del ensayo

Pretende establecer una relación de diálogo con el lector

Sintético

Plantea un interés subjetivo

Tiene carácter argumentativo

Pruebas objetivas

Permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, actitudes, aptitudes, inteligencia.

Rúbrica

Tipos de rúbrica

Rúbrica analítica

Rúbrica global u holística

Características de la evaluación cuantitativa

Permite descubrir como mejorar un sistema

Suele basarse en análisis estadísticos

Trata de ser lo más objetiva posible

Es diagnostica

Establece valores estadísticos

En comparación con la evaluación cualitativa, no se preocupa por los antecedentes e itinerario personal de cada uno de los participantes en un programa determinado. Por el contrario, lo que trata es de medir la optimización de este a nivel global

Puede utilizarse para determinar la efectividad de una medida

Permite crear situaciones controladas del área o aspectos que se desea.

¿Qué es la evaluación cuantitativa?

Es un método de valoración que se basa en la utilización medidas objetivas, a menudo mediante el uso de datos numéricos y técnicas experimentales o cuasi - experimentales.

Escalas de valoración

Diferentes maneras de llevar acabo la escala de valoración

De forma descriptiva

De forma estimada

De forma numérica

La observación cuantitativa

Características de la observación cuantitativa

Crear un plan

Métodos para procesar y utilizar datos

Utiliza varios instrumentos

Resultados numéricos

Realizar un análisis estadístico

Mejorar la fiabilidad de los resultados

Resultados sin sesgos

Investigación científica

Creación de muestras

Resultados constantes

Precisión

Es una técnica que consiste “en el examen atento que un sujeto realiza sobre otro(s) o sobre determinados objetos o hechos, para llegar al conocimiento profundo de los mismos mediante la obtención de una serie de datos, generalmente, difíciles o costosos de alcanzar por otros medios” (Reyes Trujillo, 2015: 84).

Objeto y los sujetos de la evaluación en torno a cuatro momentos básicos.

Acreditar

Verificar

Referenciar

Diagnosticar