Проекты マインドマップ - Public Gallery

Инновационные модели обучения в ИОС

Татьяна Орловаにより

"Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов"

Татьяна Бардинаにより

"Не для школы, а для жизни мы учимся"

stusik pにより

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ирина Кудрявцеваにより

Группа 6

Галина Склеминаにより

Органайзер

reshetov dmitryにより

Группа 4

Галина Склеминаにより

Группа 2

Галина Склеминаにより

Структурный план методической работы МОУ "СОШ №1 г. Ершова"

Ирина Рябинцеваにより

Стратегии создания

Ирина Жуковаにより

Группа 5

Галина Склеминаにより

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Светлана Антипинаにより

Ментальная карта: Системы управления классом

Самсонова Людмилаにより

Модель ИОС

Наталья Коваленкоにより

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

Татьяна Бардинаにより

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

Галина Курочкинаにより

Моя жизнь- это.. Каранова Айман. Ментальные карты

Айман Карановаにより

Крестьянская реформа 1861 г.

Andrey Ratnikovにより

Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"

Ирина Титоваにより

Internet Lyceum

mit lavgにより

Проектный менеджер Компании Awatera

Dyukov Dyukovにより

Art-skills

Elena Leusにより

1 ученик:1 компьютер на уроках физической культуры.Федорушкина Л.С. гр.ИП-18-2

Людмила Федорушкинаにより

Типология проектов

Елена Кузицынаにより

структура и содержание дисциплинарного блога как виртуальной учебной среды

Пестова Иринаにより

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ SCRATCH

Яна Рыбалкинаにより

Курс комьюнити- менеджмент

Елизавета Бляхерにより

Облачные технологии. Сервисы для совместной работы

Анастасия Воронцоваにより

Подземная урбанистика

Ян Якимовにより

Визитка РРР

Oxana Kondratiukにより

Схема мотивации деятельности

lala alekperovaにより

"Калейдоскоп знаний"

Екатерина Цыпляковаにより

Интеллектуальная карта: "Информационно-образовательная среда учителя"

Наталья Ярыгинаにより

holodcatalog

Nina Dzh.により

Системно-деятельностный подход

nelly arefevaにより

Web-2 в сетевом проекте "Волшебные кирпичики

Татьяна Терентьеваにより

карта знань

Прийменко Софияにより

Genomed All

Валерий Полуновскийにより

Групповые технологии в высшей школе

German Suslinにより

Классификация

Рязанцев Романにより

Организация внеурочной деятельности по дисциплине

Anna Kalinkaにより

ИКТ-компетенции профессионального психолога

Tatyana Sokolskayaにより

Критическое мышление

Ahdrey Zotkinにより

Управление проектами

Волынкина Вероникаにより

ИБ в системе национальной безопасности

Лил Поにより

Структура сайта

Rayana Dadaevaにより

Руководитель Швейного цеха

Восток Спецодеждаにより

Medianext

Andrew Mashtakovにより

Социально-экономическое и политическое развитие России в 2000-2020 гг.

z piskaにより

Корпоративный портал

Любовь Коряковаにより

Портал Stroki

Nadya Kobinaにより

Внеурочная деятельность

Ольга Богдановаにより

HR (Tselicom)

Виктор Соломоникにより

ИКТ в деятельности учителя

Светлана Шабалинаにより

Особенности организации самостоятельной работы в системе дистанционного обучения

Марина Алифановаにより

обучение

Severova Annaにより

Применение интеллект карты

Тимофей Отиновにより

Создание ценностей2

DAO Ecosystem Evolutionにより

ГЧП в образовании

Рамазанова Натальяにより

ЕИС

Фонд Центр гражданских и социальных инициатив Югрыにより

Мир картин

Anna Bgvにより

Мир картин

Anna Bgvにより

Мир картин

Ирина Азановаにより

Управление компанией

Результат ltdにより

Казанский Федеральный университет

Николко Кириллにより

МБОУ "СОШ №7 г. Азнакаево"

Ирина Нургалиеваにより

Test IT 1-

V Sにより

Maykor. ContactCentre. NS

Natalia Scherbakovaにより

мои проекты

Михайлина Александраにより

веб

Ксения Ичетовкинаにより

Информационная образовательная среда образовательного учреждения

Ирина Смирноваにより

Code Father's

Святослав Миловидовにより

"Особенности проектной деятельности"

Аэлита Хертекにより

Работа с государственными заказчиками

Комарова Светланаにより

Rомпетентностная модель обучения

Ангелина Базаревичにより

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ

Сергей Харивにより

Обучение

Евдокия Васильевна Садовскаяにより

Правила проведения процедуры ОРВ проектов НПА

bfhjdbf bfgvngにより

Уильям Херд Килпатрик

Иван Киринにより

Дерево вопросов для Кирилла Серебренникова

Екатерина Штрыковаにより

Проектное обучение

Валерия Харитоноваにより

Проектные технологии

Анастасия Зайцеваにより

Искусственный язык

Го Ифаньにより

Система Управления

Rinat Iskhakovにより

"Групповая деятельность в электронном курсе"

Evgeniya Anisimovaにより

Цифророжденные технологии

Мария Санниковаにより

IT-Проекты

Роман Пятаковにより

Толмачева_интел-карта_ИД

Ангелина Жоринаにより

PRIMATERRA COSMETICS

Юлия Викторовна Прохороваにより

Цель - стать разработчиком нейроинтерфейсов

Авдеенко Ильяにより

АГУ

Davosenok Davosenkovにより

Структура сайта OpiniQ

Vladimir Pankovにより

ECOLINE

Георгий Калмыковにより

Краткая СС 30 мин

Elina Pogrebnitskayaにより

Задачи, решаемые педагогом по информатике

Хадижа Асадоваにより

Особенности проектной деятельности

Донгак Долбанмааにより

Госслужащий

Георгий Девятовにより

Технологии программирования (Software Engineering)

Vukovisnik Vukovisnikにより

Электронная информационно-образовательная среда СФУ

Елена Банюшевичにより

Учебный Процесс Программиста.

x tokyoにより