Розвиток マインドマップ - Public Gallery

世界中のMindomoユーザーによって作成されたрозвитокマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、розвитокに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。

Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну
Любов Назаренко

Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну

Любов Назаренкоにより

ПЛАН РОБОТИ  З БАТЬКАМИ СТАРША ГРУПА
Ольга Шпичак

ПЛАН РОБОТИ З БАТЬКАМИ СТАРША ГРУПА

Ольга Шпичакにより

Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо
Ткач Ирина

Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо

Ткач Иринаにより

Ментальна карта до уроку на тему: "Економічні системи та їх типи". Висоцька Олена Олександрівна.
Олена висоцька

Ментальна карта до уроку на тему: "Економічні системи та їх типи". Висоцька Олена Олександрівна.

Олена висоцькаにより

Виховна ситема Хмелівського навчально-виховного об`єднання
Раиса Ганзенко

Виховна ситема Хмелівського навчально-виховного об`єднання

Раиса Ганзенкоにより

Елементи сюжету
Татьяна марченко

Елементи сюжету

Татьяна марченкоにより

Яким повинен бути сучасний керівник загальноосвітнього навчального закладу
Світлана Тацієнко

Яким повинен бути сучасний керівник загальноосвітнього навчального закладу

Світлана Тацієнкоにより

Вікові кризи
Тетяна Даценко

Вікові кризи

Тетяна Даценкоにより

Трудова кар'єра
Ольга Ш

Трудова кар'єра

Ольга Шにより

Вступ до мовознавства
Хархун Карина

Вступ до мовознавства

Хархун Каринаにより

Аналіз уроку
Ніна Шевченко

Аналіз уроку

Ніна Шевченкоにより

Фрідріх Дістервег
Горбатюк Вікторія

Фрідріх Дістервег

Горбатюк Вікторіяにより

Система управління інклюзивною освітою
Анна Ткаченко

Система управління інклюзивною освітою

Анна Ткаченкоにより

Формування предметної компетентності(українська філологія)
Наталія Іванченко

Формування предметної компетентності(українська філологія)

Наталія Іванченкоにより

Програмне забезпечення
Суржок Богдан

Програмне забезпечення

Суржок Богданにより

СВЯТКОВІ РАНКИ У ЗДО
Діана Харків

СВЯТКОВІ РАНКИ У ЗДО

Діана Харківにより

Складові здоров"я
Оксана Шкуренко

Складові здоров"я

Оксана Шкуренкоにより

Методи соціальної профілактики
Ярошенко Марія

Методи соціальної профілактики

Ярошенко Маріяにより

Інтерактивні методи навчання
Tanya chereshnya

Інтерактивні методи навчання

Tanya chereshnyaにより

Зміст освіти
Ann Klmv

Зміст освіти

Ann Klmvにより

модель управління
Волошина Наталія

модель управління

Волошина Наталіяにより

Траєкторія індивідуального розвитку сучасного учителя
Наталия Шкидин

Траєкторія індивідуального розвитку сучасного учителя

Наталия Шкидинにより

Нова українська школа
Зінзура Г.М.

Нова українська школа

Зінзура Г.М.により

психологія
Tsaruk Olena

психологія

Tsaruk Olenaにより

Коучинг
Оксана Побережець

Коучинг

Оксана Побережецьにより

Профілактичний моніторинг конкурентоспроможності команди
vitto manony

Профілактичний моніторинг конкурентоспроможності команди

vitto manonyにより

Педагогіка як наука
Дар’я Вікторівна Басараб

Педагогіка як наука

Дар’я Вікторівна Басарабにより

Майбутня професія - фахівець з туризму
David Kostandov

Майбутня професія - фахівець з туризму

David Kostandovにより

Модель системи управління інноваційними процесами
Nelja Bondareva

Модель системи управління інноваційними процесами

Nelja Bondarevaにより

Cучасні технології навчання
Коваленко Марія

Cучасні технології навчання

Коваленко Маріяにより

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО СИСТЕМОЮ
ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Юлія Мориляк

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО СИСТЕМОЮ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Юлія Морилякにより

«Вчитель Нової української школи – умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно»
Алена Савчук

«Вчитель Нової української школи – умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно»

Алена Савчукにより

Погрібна Наталія
Погрібна Наталія

Погрібна Наталія

Погрібна Наталіяにより

Sample Mind Map
Дмитрий Шоломей

Sample Mind Map

Дмитрий Шоломейにより

теорія
Елизавета Ченская

теорія

Елизавета Ченскаяにより

metoduhna problema
Таня Малуш

metoduhna problema

Таня Малушにより

Казка, в якій ми живем
fire freek

Казка, в якій ми живем

fire freekにより

Складові соціальної роботи з молоддю
Катерина Гурікова

Складові соціальної роботи з молоддю

Катерина Гуріковаにより

Фандрайзинг ОНЗ Трепівська ЗШ
Довженко Галина

Фандрайзинг ОНЗ Трепівська ЗШ

Довженко Галинаにより

work with students
Tetyana Nabolotna

work with students

Tetyana Nabolotnaにより

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності
Тетяна Сидоренко

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності

Тетяна Сидоренкоにより

G20
Solia Petruk

G20

Solia Petrukにより

Властивості живого
namenna yo

Властивості живого

namenna yoにより

Педагогічне спілкування і його функції. Стилі спілкування вчителів
Анастасия Константиновна

Педагогічне спілкування і його функції. Стилі спілкування вчителів

Анастасия Константиновнаにより

Шведська модель інклюзивної освіти
Лариса Іванова

Шведська модель інклюзивної освіти

Лариса Івановаにより

Фотожурналістика
Заїченко Ганна

Фотожурналістика

Заїченко Ганнаにより

Функції семінарів
Анастасия Соколенко

Функції семінарів

Анастасия Соколенкоにより

Групи з хмари слів
Руслана Заболотна

Групи з хмари слів

Руслана Заболотнаにより

Здоров'я - найбільша цінність!
Мар'яна Дзерин

Здоров'я - найбільша цінність!

Мар'яна Дзеринにより

Ментальна карта - копировать
Анастасія Сінельник

Ментальна карта - копировать

Анастасія Сінельникにより

Глобальні проблеми
Дарія Юріївна Красатюк

Глобальні проблеми

Дарія Юріївна Красатюкにより

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами
з Університету штату Пенсильванія, Університету
Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського
університету визначили п’ять основних характеристик
діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна,
мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього,
«LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних
для всебічного розвитку дитини навиків емоційні,
соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyr

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.

Polina Boldyrにより

Галузі психології
Ельміра Анатоліївна Харченко

Галузі психології

Ельміра Анатоліївна Харченкоにより

Центр діагностики та всебічного, гармонійного дитячого розвитку «Дошкільнятко»
Оксана Ковальчук

Центр діагностики та всебічного, гармонійного дитячого розвитку «Дошкільнятко»

Оксана Ковальчукにより

Сучасні педагогічні технології
Людмила Догадіна

Сучасні педагогічні технології

Людмила Догадінаにより

Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь
Оксана Якимівна Масинець

Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь

Оксана Якимівна Масинецьにより

ПЕРЕД-ІСТОРІЯ ФІЗИКИ
Елена Поникарова

ПЕРЕД-ІСТОРІЯ ФІЗИКИ

Елена Поникароваにより

За період панування якого князя Киїська Русь набула найбільшої потужності?
Іра Рукомеда

За період панування якого князя Киїська Русь набула найбільшої потужності?

Іра Рукомедаにより

Війна за незалежність. Утворення США (1775-1783 рр.)
Людмила Конопленко

Війна за незалежність. Утворення США (1775-1783 рр.)

Людмила Конопленкоにより

Наявні в світі Цивілізації
Вадим Сонце

Наявні в світі Цивілізації

Вадим Сонцеにより

Розвиток і виховання розуму дітей 5 року життя
Оля Клименко

Розвиток і виховання розуму дітей 5 року життя

Оля Клименкоにより

План органиЯк розлади дитячого віку вплинуть на подальший розвиток людинизации
Aroslav Zar

План органиЯк розлади дитячого віку вплинуть на подальший розвиток людинизации

Aroslav Zarにより

карта(пз 10)
Настя Настя

карта(пз 10)

Настя Настяにより

Політичний і соціальний розвиток Великої Британії
Тихонова Тетяна

Політичний і соціальний розвиток Великої Британії

Тихонова Тетянаにより

Інклюзивна освіта
Ксенія Валеріївна Сабадаха

Інклюзивна освіта

Ксенія Валеріївна Сабадахаにより

Управління ТП виробництва свинини
Юлія Слухаєнко

Управління ТП виробництва свинини

Юлія Слухаєнкоにより

Розвиток творчих здібностей молодшого школяра
Дар'я Мельник

Розвиток творчих здібностей молодшого школяра

Дар'я Мельникにより

Дитяча психологія
Shimko Daria

Дитяча психологія

Shimko Dariaにより

Застосування урбаністичного підходу у регіональному плануванні: проблеми міської трансформації, перспективи сталого розвитку
Маша Климнюк

Застосування урбаністичного підходу у регіональному плануванні: проблеми міської трансформації, перспективи сталого розвитку

Маша Климнюкにより

Освітній процес у спеціальних школах може організовуватися за такими циклами відповідно до рівнів освіти для осіб:
Вікторія Мосійчук

Освітній процес у спеціальних школах може організовуватися за такими циклами відповідно до рівнів освіти для осіб:

Вікторія Мосійчукにより

Творчий потенціал студента
Лилия Омарова

Творчий потенціал студента

Лилия Омароваにより

Педагогіка Монтессорі
Леся Пащук

Педагогіка Монтессорі

Леся Пащукにより

Цікаві факти про мови
Олена Швачій

Цікаві факти про мови

Олена Швачійにより

Вчимо французьску мову
Евгений Коваленко

Вчимо французьску мову

Евгений Коваленкоにより

фізична культура
Оксана Тюрєва

фізична культура

Оксана Тюрєваにより

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�
Бартків Анна

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�

Бартків Аннаにより

Вплив фізичних вправ на психічний стан студентів під час сесійного періоду
Пліхта Сергій

Вплив фізичних вправ на психічний стан студентів під час сесійного періоду

Пліхта Сергійにより

Психологічна служба
Karyna Zakala

Психологічна служба

Karyna Zakalaにより

Загальні посади педагогіки
Елена Скорик

Загальні посади педагогіки

Елена Скорикにより

Рослини на підвіконі
Смірнова Карина

Рослини на підвіконі

Смірнова Каринаにより

Формування здорових звичок та основ здорового способу життя
Марина Река

Формування здорових звичок та основ здорового способу життя

Марина Рекаにより

Технологія розвивального навчання
Вікторія Булат

Технологія розвивального навчання

Вікторія Булатにより