Ensino マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたensinoマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、ensinoに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Mapa Mental LDB
Fabiana Golubiewskiにより
NEUROPSICOPEDAGOGIA
Michelli zandomenighi Mishaにより
Plano Nacional de Educação (PNE)
Emanuely de Araujo Manhães Guimarãesにより
ALUNOS COM SUPERDOTAÇÃO/ ALTAS HABILIDADES
Everaldo Ramos Da Silvaにより
CONCEITOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA SEGUNDA, LÍNGUA ADICIONAL, LÍNGUA DE HERANÇA, LÍNGUA FRANCA E LÍNGUA TRANSNACIONAL
Jakelline Vieiraにより
“O que é sistema”
Stanley Silvaにより
Ensino a Distância
Neiva Sagioroにより
A PERFOMANCE NA ESCOLA EVIDENCIANDO LIMITES E POSSIBILIDADES
ELEN DA COSTA MOTAにより
Quem sou eu...
Helena Campo Silvaにより
Didática Ensino Superior
Edmar Melo Jrにより
LEI DE DIRETRIZES E BASES - LDB
Brenna Oliverにより
KANT
anaias alvidesにより
Breno_SENACm03u01s04_Tecnologias e EAD BancoDeCursos
Breno Trautweinにより
Estrutura organizacional da escola
William de Oliveira Moriにより
Educação 360
Túlio Fogagnoliにより
Sociedade
Marina Bravoにより
O MODELO DA COMUNIDADE DE INQUIRICAO
Timoteo Moianeにより
Percursos históricos dos métodos de alfabetização
alice diasにより
COMPREENSÃO LEITORA
Márcia Portoにより
Didática Teoria da Instrução e do Ensino
Leonardo Rochaにより
Profissões de SI
Raquel Lopesにより
Os Métodos de Ensino
Junior sousaにより
Comunidades de Prática e de Aprendizagem
Maria de Fátima Almeidaにより
Mapa Conceitual Informática Educativa
Alan Correaにより
Didática: como instrução e do ensino
jade do amaral dornelles santa mariaにより
história da ldb
Edmilson Rodriguesにより
exame
Magna Freireにより
AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA
Jania Cruz de Oliveiraにより
O mapa conceitual como instrumento alternativo de avaliação em e-learning
Maria Areiasにより
O papel do professor em contexto de ensino online
Andreia Rochaにより
redes sociais - ensinando línguas como antigamente
Aldemi Silvaにより
Metodologia do ensino da língua portuguesa
susana duarteにより
Literacia Cientifica - E- Fólio B
Verónica Matiasにより
O feedback e sua importância no processo de tutoria a distância
Eliana Silvaにより
Organograma
Beatriz Carniatoにより
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Gleydis Shiela Muñoz Redondoにより
Elementos didáticos
Dienifer Iasmin Holschuhにより
A vida e a morte dos métodos
Fernanda Araujoにより
Desenvolver competências digitais
julia brancoにより
Métodos de ensino
Gedeilson Lopes Costaにより
Organograma em Árvore
nelimar pereiraにより
como estudar melhor_1
José Rodriguesにより
O uso de recursos tecnológicos para um ensino-aprendizagem significativo de línguas estrangeiras
JEFFERSON XAVIER FREIRE DA COSTAにより
Avaliação em larga escala
joao alissonにより
Princípios teóricos norteadores do ensino da escrita na esfera escolar
danny abreuにより
CIBE Concelhos
Natália Pinaにより
Conceitos sobre a Educação mediada pelo digital e as suas variantes conceptuais
Carina Meloにより
A língua portuguesa na escola percurso e perspectiva
Jessica nascimento da silvaにより
OS MÉTODOS DE ENSINO
myka pontesにより
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ENSINO A DISTÂNCIA. A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA (UCP) NO MESTRADO EM INFORMÁTICA EDUCACIONAL
Tarcisio Milelequeにより
Técnicas para cada momento pedagógico
Benjamín Calvaにより
MAPA
Jade Oliveiraにより
Ensino Presencial
lina tomeにより
Políticas de Avaliação Educacional
Claudinei Ferreira da Silvaにより
FACILITADORES - concentram-se no conteúdo do processo e avançam o trabalho da rede intencionalmente
Roseli Lira Leiteにより
Direcionadores estrategicos
caroline regisにより
Palavras e seus significados
Manu Brandにより
A aprendizagem eficaz do ponto de vista do professor
BIOMOL POS IXにより
Ensino híbrido e hibridismo
Manuela Martim Dutraにより
Colégio Estadual
Thiago Valentin Damascenoにより
Redes sociais - ensinando línguas como antiguamente
Aliny Vieiraにより
Processo de Produção Textual
Pedro Gustawoにより
O uso de recursos tecnológicos para um ensino-aprendizagem significativo de línguas estrangeiras
JEFFERSON XAVIER FREIRE DA COSTAにより
Os livros didáticos digitais interativos
Vanessa Dinizにより
Organigrama
Lhyzandra Alvesにより
Avaliação da Aprendizagem
THIAGO DE ALCANTARA COSTA (1186001)により
Ensino
Nicole Borgesにより
Didática e o processo de ensinar e aprender
Lucas Brennerにより
AVALIAÇÃO 2
KAROLAYNE IVONEにより
História didática das ciências
Cássio Danielにより
ensino
Felipe Sousaにより
“ Os benefícios da utilização dos recursos da Web 2.0 para o processo de ensino-aprendizagem”
Oilas Siqueiraにより
1.2 Mudanças na Formação de Professores e de Formadores.
Clotilde Gonçalvesにより
Tendência Pedagógica Tradicional
Gabriela Marquesにより
Tendência Pedagógica Tradicional
Gabriela Marquesにより
Fontes de Informação e Competência Informacional
Vitória Paesiにより
Organigrama em Árvore
Andréa Meloにより
Perspectivas de ensino
Gabriel Vitoriano Bragaにより
Ensino Superior
Leonardo Molendaにより
Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos (Autora: Márcia de Souza Hobold)
alexandre camposにより
Pedagogia Fordista\Toyotista
DaviDias19 DaviDias19により
(FMPDE) Estratégias Pedagógicas
Priscila Araujo Evangelistaにより
Sample Mind Map
Gabrielle Bizattoにより
Organigrama
Mylena Guinaliaにより
Direitos e Deveres Pais
Ida Brandãoにより
Projeto Conpg
jefferson lucioにより
workshop Práticas de Ensino de Matemática e Língua Portuguesa
luciana Deluciにより
Natureza como Meio para Harmonizar o “EU Protagonista”.
Fernando Pieroにより
MAPA MENTAL- TATYLLA
Tatylla Sousaにより
NIETZCHE
Rafaela Costaにより
O ensino de Ciênciasnos anos iniciais do Ensino Fundamental: elementos para uma reflexão sobre a prática pedagógica
Angelo Junior Rodrigues Mirandaにより
Ensino Híbrido
monia martinsにより
Ensino com pesquisa
wagner oliveiraにより
tempestade de ieias
Du Danceにより
perfil dos formandos do curso de Letras
MARCIEL PONTESにより
LDB
Tereza Xavierにより
Grupo Oito
Grupo oitoにより
A idade da Universidade
Tatylla Sousaにより
NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO
ISMAEL ANDRE BATISTAにより
Personalização do Ensino
Maria Izabel Lage Martinsにより
Mindomoについて話す
