Ensino マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたensinoマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、ensinoに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Mapa Mental LDB
Fabiana Golubiewskiにより
NEUROPSICOPEDAGOGIA
Michelli zandomenighi Mishaにより
Plano Nacional de Educação (PNE)
Emanuely de Araujo Manhães Guimarãesにより
ALUNOS COM SUPERDOTAÇÃO/ ALTAS HABILIDADES
Everaldo Ramos Da Silvaにより
CONCEITOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA SEGUNDA, LÍNGUA ADICIONAL, LÍNGUA DE HERANÇA, LÍNGUA FRANCA E LÍNGUA TRANSNACIONAL
Jakelline Vieiraにより
“O que é sistema”
Stanley Silvaにより
Ensino a Distância
Neiva Sagioroにより
A PERFOMANCE NA ESCOLA EVIDENCIANDO LIMITES E POSSIBILIDADES
ELEN DA COSTA MOTAにより
Quem sou eu...
Helena Campo Silvaにより
Didática Ensino Superior
Edmar Melo Jrにより
KANT
anaias alvidesにより
LEI DE DIRETRIZES E BASES - LDB
Brenna Oliverにより
Estrutura organizacional da escola
William de Oliveira Moriにより
Breno_SENACm03u01s04_Tecnologias e EAD BancoDeCursos
Breno Trautweinにより
Educação 360
Túlio Fogagnoliにより
Sociedade
Marina Bravoにより
O MODELO DA COMUNIDADE DE INQUIRICAO
Timoteo Moianeにより
COMPREENSÃO LEITORA
Márcia Portoにより
Percursos históricos dos métodos de alfabetização
alice diasにより
Didática Teoria da Instrução e do Ensino
Leonardo Rochaにより
Os Métodos de Ensino
Junior sousaにより
Mapa Conceitual Informática Educativa
Alan Correaにより
Profissões de SI
Raquel Lopesにより
Comunidades de Prática e de Aprendizagem
Maria de Fátima Almeidaにより
Didática: como instrução e do ensino
jade do amaral dornelles santa mariaにより
Metodologia do ensino da língua portuguesa
susana duarteにより
O mapa conceitual como instrumento alternativo de avaliação em e-learning
Maria Areiasにより
história da ldb
Edmilson Rodriguesにより
AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA
Jania Cruz de Oliveiraにより
exame
Magna Freireにより
redes sociais - ensinando línguas como antigamente
Aldemi Silvaにより
O papel do professor em contexto de ensino online
Andreia Rochaにより
O feedback e sua importância no processo de tutoria a distância
Eliana Silvaにより
A vida e a morte dos métodos
Fernanda Araujoにより
Autoavaliação
Avaliação Internaにより
Literacia Cientifica - E- Fólio B
Verónica Matiasにより
Organograma
Beatriz Carniatoにより
Elementos didáticos
Dienifer Iasmin Holschuhにより
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Gleydis Shiela Muñoz Redondoにより
Métodos de ensino
Gedeilson Lopes Costaにより
OS MÉTODOS DE ENSINO
myka pontesにより
Desenvolver competências digitais
julia brancoにより
O uso de recursos tecnológicos para um ensino-aprendizagem significativo de línguas estrangeiras
JEFFERSON XAVIER FREIRE DA COSTAにより
Princípios teóricos norteadores do ensino da escrita na esfera escolar
danny abreuにより
Organograma em Árvore
nelimar pereiraにより
como estudar melhor_1
José Rodriguesにより
Avaliação em larga escala
joao alissonにより
A língua portuguesa na escola percurso e perspectiva
Jessica nascimento da silvaにより
Conceitos sobre a Educação mediada pelo digital e as suas variantes conceptuais
Carina Meloにより
MAPA
Jade Oliveiraにより
Processo de Produção Textual
Pedro Gustawoにより
CIBE Concelhos
Natália Pinaにより
Ensino híbrido e hibridismo
Manuela Martim Dutraにより
Ensino Presencial
lina tomeにより
Tendência Pedagógica Tradicional
Gabriela Marquesにより
Avaliação da Aprendizagem
THIAGO DE ALCANTARA COSTA (1186001)により
Técnicas para cada momento pedagógico
Benjamín Calvaにより
Políticas de Avaliação Educacional
Claudinei Ferreira da Silvaにより
A aprendizagem eficaz do ponto de vista do professor
BIOMOL POS IXにより
Direcionadores estrategicos
caroline regisにより
Colégio Estadual
Thiago Valentin Damascenoにより
FACILITADORES - concentram-se no conteúdo do processo e avançam o trabalho da rede intencionalmente
Roseli Lira Leiteにより
Palavras e seus significados
Manu Brandにより
Os livros didáticos digitais interativos
Vanessa Dinizにより
ensino
Felipe Sousaにより
Tendência Pedagógica Tradicional
Gabriela Marquesにより
Organigrama
Lhyzandra Alvesにより
Perspectivas de ensino
Gabriel Vitoriano Bragaにより
Ensino
Nicole Borgesにより
Redes sociais - ensinando línguas como antiguamente
Aliny Vieiraにより
Didática e o processo de ensinar e aprender
Lucas Brennerにより
O uso de recursos tecnológicos para um ensino-aprendizagem significativo de línguas estrangeiras
JEFFERSON XAVIER FREIRE DA COSTAにより
História didática das ciências
Cássio Danielにより
Pedagogia Fordista\Toyotista
DaviDias19 DaviDias19により
AVALIAÇÃO 2
KAROLAYNE IVONEにより
“ Os benefícios da utilização dos recursos da Web 2.0 para o processo de ensino-aprendizagem”
Oilas Siqueiraにより
1.2 Mudanças na Formação de Professores e de Formadores.
Clotilde Gonçalvesにより
(FMPDE) Estratégias Pedagógicas
Priscila Araujo Evangelistaにより
NIETZCHE
Rafaela Costaにより
Organigrama em Árvore
Andréa Meloにより
Ensino Superior
Leonardo Molendaにより
Fontes de Informação e Competência Informacional
Vitória Paesiにより
Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos (Autora: Márcia de Souza Hobold)
alexandre camposにより
workshop Práticas de Ensino de Matemática e Língua Portuguesa
luciana Deluciにより
Direitos e Deveres Pais
Ida Brandãoにより
tempestade de ieias
Du Danceにより
MAPA MENTAL- TATYLLA
Tatylla Sousaにより
Organigrama
Mylena Guinaliaにより
O ensino de Ciênciasnos anos iniciais do Ensino Fundamental: elementos para uma reflexão sobre a prática pedagógica
Angelo Junior Rodrigues Mirandaにより
Natureza como Meio para Harmonizar o “EU Protagonista”.
Fernando Pieroにより
Ensino com pesquisa
wagner oliveiraにより
CFN 600/2018 - ÁREAS DE ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA
Daniela Gomesにより
Grupo Oito
Grupo oitoにより
Projeto Conpg
jefferson lucioにより
Ensino Híbrido
monia martinsにより
NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO
ISMAEL ANDRE BATISTAにより
NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO
ISMAEL ANDRE BATISTAにより
A Educação mediada pelo digital e suas variantes conceptuais
Elsa Assunçãoにより
FORMAÇÃO DA NUTRIÇÃO PARA ATENÇÃO BÁSICA
Roberta Duarteにより
Sample Mind Map
Gabrielle Bizattoにより
Mindomoについて話す
