L'identification des lettres muettes

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Différence système éducation entre la France et le Mexique: à partir de mon stage d'observation à l’école primaire "Flornoy"

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[NDA] Les cours d'histoire / géographie / éducation civique 3ème

Pierre Christinにより

Lien

arnaud kremerにより

Être en mesure de reconnaitre les lettres muettes qui ont des propriétés morphosyntaxiques dans des mots.

Ce qui sera dit, illustré, démontré

Chercher le féminin d'un mot. Exemple: grand;grande (grand a un D à la fin pour former son féminin, grande).

Chercher un mot de même famille. Exemple: chocolat; chocolaterie (chocolat a un T a la fin à cause du mot chocolaterie)

Lettre muette= lettre qu'on n'entend pas

Le plan de notre capsule

Scénario

Introduction: intention pédagogique

Qu'est-ce qu'une lettre muette?

Présentation des lettres muettes fréquentes

Comment identifier une lettre muette?

Modélisation

Pratique guidée

Rappel

Conclusion

Mot au féminin

Mot de la même famille

(e,b,c,d,g,h,l,p,s,t et x

Orthographe lexicale

Règle de transcription écrite du mot en dehors de tout contexte de sens

Les propriétés

Visuelles

Morphologiques

Identification des lettres muettes

Mots féminins

Mots de la même famille

Phonologiques

Ressource/inspiration: Jeu orthographe lexicale sans papier ni crayon

S'adresse au 2e cycle du primaire