Freeman, A., Adams Becker, S., Cummins, M., Davis, A., y Hall Giesinger, C. (2017). NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium.
REPORTE HORIZON 2017
Las respuestas y las reacciones a las tendencias y desafíos son las que determinarán el impacto de las seis herramientas y estrategias digitales.
Se analizan seis tendencias claves y seis desafíos significativos en educación primaria y secundaria atendiendo 3 plazos de adopción y resolución
5 a más años
3 a 4 años
1 a 2 años
Identifica y describe las seis tecnologías emergentes que tendrán un impacto significativo en la educación primaria y secundaria en los próximos cinco años (2017-2021)
Tecnologías a ser adoptadas en educación primaria y secundaria
Internet de las Cosas (The Internet of Things)
Inteligencia Artificial
Realidad Virtual
Tecnologías Analíticas
Robótica
Makerspaces
Desafíos significativos en la adopción de tecnologías en la educación primaria y secundaria
Desafíos muy difíciles de abordar
Innovación mediante cambios de liderazgo
Requiere de personal, tiempo y financiamiento.
Brecha de resultados.
Referencia a resultados académicos entre grupos de estudiantes
Desafíos difíciles de abordar
Enseñanza del Pensamiento Computacional
Desarrollar y entender la resolución de problemas
que resalten la tecnología.
Replanteamiento del rol de los docentes
Reunión de profesores para revisión de datos del alumnado, compartiendo mejores prácticas y diseños de intervenciones colaborativas.
Desafíos fáciles de abordar
Mejora de la alfabetización digital
Capacitar usuarios que se comuniquen mejor, creen y
participen en la vida cívica.
Experiencias de aprendizaje auténtico
Aprovecha experiencias para incorporar habilidades
del mundo real.
Tendencias en la adopción de tecnologías en la educación primaria y secundaria
Largo plazo
Enfoques de aprendizaje profundo
Resolución de problemas, retos,
e investigaciones. Colaborar y aprender a su
ritmo. Mejorar retención de info.
Cultura de la innovación
Desarrollan habilidades de pensamiento crítico. Características de emprendimiento colaboración, aprendizaje y creatividad
en proyectos.
Mediano plazo
Rediseño de los espacios de aprendizaje
Espacios móviles, flexibles, variados y conectados.
Apoya el trabajo en equipo y la colaboración
Interés creciente en la medición del aprendizaje
Valoración de herramientas. Aprendizaje basado en competencias. Manejo de portafolios digitales
Corto plazo
Aumento del aprendizaje STEAM
Aprendizaje interdisciplinario. Establece nuevas conexiones. Amplia perspectiva de conocimientos y habilidades. Alumnos investigan y exploran para encontrar respuestas y soluciones
Alfabetización en Programación
Entender cómo funciona el ordenador. Apoya el
pensamiento crítico. Utiliza herramientas como programación Scratch. Promueve desarrollo de habilidades verbales y matemáticas.
