Docentes マインドマップ - Public Gallery

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardinsにより

PRINCIPALES PROBLEMAS DELA EDUCACION EN COLOMBIA

ERVIN MOSQUERA SERPAにより

ELEMENTOS DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA

LUZ DARY HERNANDEZにより

LOS NUEVOS DESAFIOS DE LA GERENCIA EDUCATIVA

deisy carrilloにより

proyecto de investigacion (mapa mental)

byron bolañosにより

ÉTICA DE LA PROFESIÓN DOCENTE

Laura Obandoにより

PLANIFICACION DEL PROCESO DIDACTICO

Daniela villamilにより

niveles de concreción curricular en argentina

Facundo Suarez Fortinoにより

La educación en el Perú

kenny ninanya marloにより

ACUERDO 11_03_19

GUADALUPE MARCELA PATLAN SANTIAGOにより

EDUCACIÓN RURAL Y URBANA

Sara Obando Cascanteにより

Antecedentes de Investigacion

Mariangel Liscanoにより

JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL

Alejandro Yunganにより

APORTES DE LA NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN

Joha Maldonadoにより

EL ESPACIO Y TIEMPO

Jork Arizakaにより

Actores de la Educación Inclusiva

PAREDES ACEROS PAREDES ACEROSにより

Contexto Educativo

Karol Smith CARRERO MORENOにより

PROCESOS COGNITIVOS:"PROCESOS DE PENSAMIENTO"

ROSA TORRESにより

CALIDAD EDUCATIVA desde el enfoque de la UNESCO

Rosa Rodriguezにより

EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA

Andrea Ojedaにより

Perfil del docente en telebachillerato

Roxana Paola Orta Balderasにより

EL DESARROLLO DE LAS TIC EN LA QUIMICA

Rodrigo Moran Coralにより

Teoría de las inteligencias múltiples (Howard Gardner)

María Tenorioにより

Decreto 1236

Luis Ramón López Mendozaにより

ley 1562 del 2012 riesgos laborales

Heidy Daniela Barahona M.により

Leyes de educación

Debora Jorqueraにより

Proyecto ACOT

karla celedonにより

POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA

Daniela Molinaにより

MAPA INGLÉS

Alejandra Sarmientoにより

NIVELES DE CONCRECION

Dario Andradeにより

Cambios a implementar a nivel de aula: Educación Inclusiva

Bernardo Bautista Gutierrezにより

DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE

Nora Noemí Sedemにより

Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docentes y personal con funciones de dirección y de supervisión.

Elia Ramírezにより

DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L

Joselyn Sucuzhañayにより

“La cultura escolar: Aproximación a un concepto complejo”

Rosa Ibarraにより

La evaluación formativa y su vínculo con la enseñanza y el aprendizaje

Lucila Contrerasにより

LINEAS DE POLITICA PUBLICA PARA LA EMS

MIGUEL HERNANDEZにより

La importancia del material didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

clarileis Rodriguezにより

APRENDIZAJES CLAVES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL

Mario González Garcíaにより

CONSEJO DIRECTIVO

Leslie Katherine Rosas Telloにより

Las instituciones escolares como fuente de influencia educativa

Marta Garciaにより

MODELO HOLISTICO TRANSFORMADOR (GIOVANNI MARCELLO IAFRANCESCO)

Oscar Ortizにより

LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS TIC

Aaron Cancan Lunaにより

El desarrollo de la capacidad creadora

Yelitza Rosasにより

EL CARÁCTER INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDISCIPLINARIO DEL CURRÍCULO

Jose Gonzales Vigoにより

mapa mental

Alexandra Lopez Jimenezにより

Formacion integral

LAURA VIVIANA LOPEZ GUACANEMEにより

PROBLEMAS DE LECTO-ESCRITURA

Jessica Medinaにより

LEY REFORMATORIA A LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

FLERIDA AMANDA UNTUÑA ESTRELLAにより

Sample Mind Map

Paola De la Rosaにより

EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD

Valeria Espinozaにより

CURRÍCULO NACIONAL 2016

Aida Asquiにより

Gestión Curricular

Cesar Alvis Cruzにより

Estándares de competencia en TIC para docentes

daniela paola moyano albarracinにより

Comunicacion En el Proceso de el Aprendizaje

Tania Rojasにより

Desarrollo de los SIE sistemas inteligentes en la educacion

mariluz piñerosにより

Educacion para desarrollo sostenible

maritza atuncar chongにより

PRINCIPALES PROBLEMAS DE EDUCACIÓN EN COLOMBIA

YAckrline Hernsndezにより

EL MAESTRO A TRAVEZ DE LA HISTORIA

CHICA MORENO CHICA MORENOにより

LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA (IAP)

CLAUDIA SALAZARにより

INNOVACIONES EDUCATIVAS 3 SEMESTRE

danilo hurtadoにより

Desafíos de la educación superior

Maribel Cortezにより

Lineamientos y acciones emprendidas para la implementación del Currículo de Educación Inicial.

Nube Penafielにより

Análisis y uso de la información obtenida en el diagnóstico

Sor Ángela Inésにより

RUTA PIAR

WILDER BUENOにより

Dimensión física

Carla Camila Guillen Muñozにより

La prueba como instrumento de evaluación de y para los aprendizajes

Rosa Ramosにより

CURRICULO EN COLOMBIA

Diana Sotoにより

Educación Presencial

MARIA OLIMPIA SANDOVAL ZEPEDAにより

Importancia de los procesos de Pensamiento Lógico para el Currículo Escolar Colombiano

katherin tatiana ardila murilloにより

Ley general del sistema para la carrera de los maestros y maestras

Miguel Garcia Ruiz Fernandezにより

Modelo Educativo Finlandés

Michelle Valenzuelaにより

CURRICULUM OCULTO

Arely Isabel Vicencio Virgenにより

Estado de la educación en el Perú.

VASQUEZ ESPINOZA ERIKA ESTEFANNYにより

COMUNICACIÒN DIDÀCTICA

Gustavo Adolfo Cabana Rojanoにより

LA MATEMÁTICA EN LA AGRONOMÍA Armado de sesiones de trabajo en grupo en la plataforma Meet, donde se platearan situaciones problemas a cada equipo

Marcela Garrigaにより

Ambientes docentes que apoyan la instrucción diversificada.

Oscar Cesareoにより

QUE NECESITAN LOS NIÑOS PARA POTENCIAR SU DESARROLLO Y APRENDIZAJE

KAREN VELEPUCHAにより

TIC DE EDUCACION

jemina maria lozano jimenezにより

La enseñaza y el aprendizaje de estrategias de aprendizaje en entorno virtuales

Alejandro Melchor Ascencioにより

Organizador Gráfico.

Isabel Lunaにより

Liderazgo docente y trabajo en equipo

Laura Vanessa De La Hozにより

Nuevo mapa para profesor decarli

Esperanza Ester Gallegos Martinezにより

NUEVAS FORMAS DE APRENDER Y ENSEÑAR (Melina Furman)

Analía Benítezにより

innovación curricular

Nancy Testonにより

Las Tics y la formación docente

Yeli Meritza Salazar Ortizにより

Mapeando Redes

Auribel Reynaにより

PEC 4 Enseñar y aprender en línea

Alex Bonillaにより

COMPETENCIA PARA LOS DOCENTE DE ARTE

Lizbeth Amparo Sanchez Viñanにより

Aportes de las Tic

Edith Franchesca Díaz Molinaにより

Construcción pensamiento científico y tecnológico

Matias Viscainoにより

Las TIC como una Herramienta Didactica en el Aula

Andrea noriegaにより

Dialogo didáctico mediado

Corina Algarin Quinteroにより

LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD.

Mayra Dalila Tinoco Herreraにより

Enfoques y Caracterización del SES

Gris Gomezにより

Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes

RUTH ROXANA NUÑEZ MONGEにより

Nuevas Tecnologias en la Educacion

Elubia Guamuchにより

Campamento educativo

Agus Biancosinoにより

MARCO LEGAL Y NORMATIVO

Alenjandra Barrancoにより

Importancia MEN y UNESCO

felipe malaverにより