Bambini Mind Maps - Public Gallery

Explore our wide public collection of bambini mind maps created by Mindomo users all over the world. Here, you can find all public diagrams related to bambini. You can view these examples to get some inspiration. Some diagrams also give you the right to copy and edit them. This flexibility allows you to use these mind maps as templates, saving time and giving you a strong starting point for your work. You can contribute to this gallery with your own diagrams once you make them public, and you can be a source of inspiration for other users and be featured here.

La linea del tempo delle linee del tempo
scuola ulignano

La linea del tempo delle linee del tempo

by scuola ulignano

I 5 SENSI
Gabriella Pignolo

I 5 SENSI

by Gabriella Pignolo

 IN VOLO CON PETER PAN "
Debora Palumbo

IN VOLO CON PETER PAN "

by Debora Palumbo

Dalla preistoria alla storia
Caterina Uzzolo

Dalla preistoria alla storia

by Caterina Uzzolo

Anche le fiabe ci raccontano il tempo che passa......
MUSCOLINO GIUSEPPINA

Anche le fiabe ci raccontano il tempo che passa......

by MUSCOLINO GIUSEPPINA

ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI
Ornella leuzzi

ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI

by Ornella leuzzi

"Il Bambino ha Diritto al Riposo e allo Svago, a dedicarsi al Gioco ed ad attività Ricreative per la sua età"
Giorgia Mossotto

"Il Bambino ha Diritto al Riposo e allo Svago, a dedicarsi al Gioco ed ad attività Ricreative per la sua età"

by Giorgia Mossotto

CURA DELL'AMBIENTE
Marilena Fortugno

CURA DELL'AMBIENTE

by Marilena Fortugno

Banksy
Yves Magrini

Banksy

by Yves Magrini

LE MIGRAZIONI
davide-maria rampf

LE MIGRAZIONI

by davide-maria rampf

CORPOREITA'
ADELE TROVATO

CORPOREITA'

by ADELE TROVATO

buona impressione
Giuseppe Vitale

buona impressione

by Giuseppe Vitale

II Rivoluzione industriale e lavoro minorile
antonella maiorano

II Rivoluzione industriale e lavoro minorile

by antonella maiorano

Emozioni in gioco
Filomena Panuccio

Emozioni in gioco

by Filomena Panuccio

"Se chiudo gli occhi..." la guerra in Siria nella voce dei bambini
Cinzia Rocca

"Se chiudo gli occhi..." la guerra in Siria nella voce dei bambini

by Cinzia Rocca

I NUMERI IN INGLESE da 1 a 20!
Rosa Bonanno

I NUMERI IN INGLESE da 1 a 20!

by Rosa Bonanno

La filastrocca
paola limburgo

La filastrocca

by paola limburgo

File Domande
Diletta Satta

File Domande

by Diletta Satta

LAVORO
alex iuga

LAVORO

by alex iuga

c.bertolotti1@campus.unimib.it
Cinzia Bertolotti

c.bertolotti1@campus.unimib.it

by Cinzia Bertolotti

Organigramma
Emanuela Carbone

Organigramma

by Emanuela Carbone

SCUOLA
ATINA stankovic

SCUOLA

by ATINA stankovic

         Visita al Giardino  botanico
Lorena Lo Nobile

Visita al Giardino botanico

by Lorena Lo Nobile

PROGETTO DI TIROCINIO
Letizia Chiesa

PROGETTO DI TIROCINIO

by Letizia Chiesa

Vedere lontanto
Nicoletta Farmeschi

Vedere lontanto

by Nicoletta Farmeschi

c.bertolotti1@campus.unimib.it
Cinzia Bertolotti

c.bertolotti1@campus.unimib.it

by Cinzia Bertolotti

EMOZIONIAMOCI
Gabriella Biasone

EMOZIONIAMOCI

by Gabriella Biasone

I BAMBINI
Greco Aurora

I BAMBINI

by Greco Aurora

Progettazione 1
Silvia Bosoni

Progettazione 1

by Silvia Bosoni

IL PRINCIPE SMEMORATO
Neri Stefania

IL PRINCIPE SMEMORATO

by Neri Stefania

Storia di un Coronavirus: per raccontare ai bambini cosa sta succedendo
Marilena Re

Storia di un Coronavirus: per raccontare ai bambini cosa sta succedendo

by Marilena Re

RISPOSTA E ASCOLTO
Lucio Martino

RISPOSTA E ASCOLTO

by Lucio Martino

I BAMBINI
Morena Cavallaro

I BAMBINI

by Morena Cavallaro

CONOSCIAMO  LE EMOZIONI
Ilenia Leotta

CONOSCIAMO LE EMOZIONI

by Ilenia Leotta

ICAM ISTITUTO CUSTODIA ATTENUATA DETENUTE MADRI
claudio melis

ICAM ISTITUTO CUSTODIA ATTENUATA DETENUTE MADRI

by claudio melis

RISORGIMENTO
Gianluca Madia

RISORGIMENTO

by Gianluca Madia

TYPES OF MENU                  LE TIPOLOGIE DI MENU
Luisa Castorina

TYPES OF MENU LE TIPOLOGIE DI MENU

by Luisa Castorina

Un'arancia per amica
Mariarosa Gangemi

Un'arancia per amica

by Mariarosa Gangemi

Il giardino della coccinella
Maria Scattusa

Il giardino della coccinella

by Maria Scattusa

A SCUOLA CON I NUMERI
Erica Sartini

A SCUOLA CON I NUMERI

by Erica Sartini

COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO prova
Emmanuela Trentin

COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO prova

by Emmanuela Trentin

Pastel flowers (light)
vittoria fortunato

Pastel flowers (light)

by vittoria fortunato

I COLORI DEL MONDO
Mariarosaria Basso

I COLORI DEL MONDO

by Mariarosaria Basso

CHI MANGIA SANO...VA LONTANO
Caterina Contartese

CHI MANGIA SANO...VA LONTANO

by Caterina Contartese

margheritaagnelli@fastwebnet.it
Margherita Agnelli

margheritaagnelli@fastwebnet.it

by Margherita Agnelli

ANIMAZIONE VILLAGGI TURISTICI
grazia daniela genuardi

ANIMAZIONE VILLAGGI TURISTICI

by grazia daniela genuardi

TE LO DICO...CON UN LIBRO
Carolina Dell'Uomo

TE LO DICO...CON UN LIBRO

by Carolina Dell'Uomo

LE 1O REGOLE D'ORO PER GUIDARE IN SICUREZZA
Monica Di Trapani

LE 1O REGOLE D'ORO PER GUIDARE IN SICUREZZA

by Monica Di Trapani

FEDERICO 10 ANNI
SIMONA PALERMO

FEDERICO 10 ANNI

by SIMONA PALERMO

El voluntariado para mi
natalia donatelli

El voluntariado para mi

by natalia donatelli

La Primavera
Agata Surace

La Primavera

by Agata Surace

GIOCO E MI MUOVO
teresa romeo

GIOCO E MI MUOVO

by teresa romeo

Scopriamo il mondo attraverso i sensi e le emozioni
Daniela Larosa

Scopriamo il mondo attraverso i sensi e le emozioni

by Daniela Larosa

COLORI ED EMOZIONI        Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri,  indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.
Angela Cucinotta

COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

by Angela Cucinotta