by Jackeline Perez 4 years ago
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Promover una organización más adecuada de la información que se ha de aprender (mejorar las conexiones internas)
Síntesis y abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito. Enfatiza conceptos clave, principios, términos y argumento central.
Mantienen la atención y favorecen la práctica, la retención y la obtención de información relevante.
Las prepreguntas se emplea cuando se busca que el alumno aprenda específicamente la información a las que hace referencia, por lo que su función esencial es la de focalizar la atención sobre aspectos específicos.
Proposición que indica que una cosa o evento (concreto y familiar) es semejante a otro (desconocido y abstracto o complejo).
Representación gráfica de esquemas de conocimiento (indican conceptos, proposiciones y explicaciones).
Representación visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema específico (fotografías, dibujos, esquemas, gráficas, dramatizaciones, etcétera).
Es elaborado con un nivel superior de abstracción, generalidad e inclusividad que la información que se aprenderá.
Generación de expectativas apropiadas en los alumnos.