SESIÓN 2

More like this

Textos Discontinuos

by INGRID MARITZA TOVAR GONZALEZ

MODELOS TEÓRICOS DE LA COMUNICACIÓN

by Tayde Sibaja

Señales de Tránsito Verticales

by Heriberto Lombo Gonzalez

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

by Danny Rosero

SESIÓN 2

Memorias

A CORTO PLAZO

SENSORIAL

OPERATIVA

A LARGO PLAZO

IMPLÍCITA

OTRAS

CONDICIONAMIENTO

PROCEDIMENTAL

EXPLÍCITA

SEMÁNTICA

EPISÓDICA

Objetivos:

Comprender los tipos y sistemas de las memorias que poseemos

Reflexionar sobre ello en el entorno digital

Conocer los componentes de la memoria

Consideraciones:

Que el aluno se implique en lo que aprende

Cuanto más sé de algo menos me cuesta aprender

Este es el sentido del docente: no es el transmisor de conocimientos.

Se trata de asimilar, no de retener información; ahí es onde entran las diversas memoria que poseemos

Enseñamos a buscar información y procesarla

Lo bueno de formar seres críticos.