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by Sara Hernández 3 years ago

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TEORÍAS CONDUCTISTAS DE APRENDIZAJE

Las teorías conductistas del aprendizaje, desarrolladas por psicólogos como Albert Bandura, Skinner, Watson, Pavlov y Thorndike, se centran en cómo los individuos adquieren nuevas conductas a través de diferentes tipos de condicionamiento.

TEORÍAS CONDUCTISTAS DE APRENDIZAJE

TEORÍAS CONDUCTISTAS DE APRENDIZAJE

CONDICIONAMIENTO VICARIO

AUTOR: ALBERT BANDURA
MANERA DIFERIDA EN EL TIEMPO
NO IMITACIÓN
APRENDIZAJE MEDIANTE OBSERVACIÓN

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

AUTORES: SKINNER
ESTÍMULO O SITUACIÓN
RESPUESTA O CONDUCTA

CONSECUENCIA

CASTIGO (DESAGRADABLE) DISMINUCIÓN DE LA CONDUCTA

NEGATIVO, OMISIÓN REFUERZO POSITIVO

POSITIVO

REFUERZO (AGRADABLE) AUMENTO DE LA CONDUCTA

NEGATIVO

ESCAPE

EVITACIÓN

`POSITIVO

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

AUTORES: WATSON, PAVLOV, THORNDIKE
2 TIPOS
AVERSIVO: TEMOR, MIEDO, ANSIEDAD
APETITIVO: AGRADABLE
FORMA AUTOMÁTICA
CONDUCTAS INVOLUNTARIAS CARÁCTER EMOCIONAL
APRENDEN RESPUESTAS ANTE ESTÍMULOS
MECANISMO MÁS BÁSICO