TEORÍAS CONDUCTISTAS DE APRENDIZAJE

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Técnicas e instrumentos para la recolección de datos cualitativos

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EL ASPECTO NEUROLÓGICO DE LA PERCEPCIÓN

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Ved Yosi Karina Matamoros Garcia

TEORÍAS CONDUCTISTAS DE APRENDIZAJE

CONDICIONAMIENTO VICARIO

AUTOR: ALBERT BANDURA

MANERA DIFERIDA EN EL TIEMPO

NO IMITACIÓN

APRENDIZAJE MEDIANTE OBSERVACIÓN

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

AUTORES: SKINNER

ESTÍMULO O SITUACIÓN

RESPUESTA O CONDUCTA

CONSECUENCIA

CASTIGO (DESAGRADABLE) DISMINUCIÓN DE LA CONDUCTA

NEGATIVO, OMISIÓN REFUERZO POSITIVO

POSITIVO

REFUERZO (AGRADABLE) AUMENTO DE LA CONDUCTA

NEGATIVO

ESCAPE

EVITACIÓN

`POSITIVO

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

AUTORES: WATSON, PAVLOV, THORNDIKE

2 TIPOS

AVERSIVO: TEMOR, MIEDO, ANSIEDAD

APETITIVO: AGRADABLE

FORMA AUTOMÁTICA

CONDUCTAS INVOLUNTARIAS CARÁCTER EMOCIONAL

APRENDEN RESPUESTAS ANTE ESTÍMULOS

MECANISMO MÁS BÁSICO