door Breno Trautwein 15 jaren geleden
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Biologia: 32,67 / 32,79
Ciências contábeis: 34,97 / 32,59
Ciências Sociais 41,16 / 52,87
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Coordenador: João Mattar
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foco no problema e não na causa
uma regra vale para todos????
muito conservador!
Querem resolver o problema da educação regulando a EaD!
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não podemos compararo Brasil com paises maisevoluidos na educação
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perigo do modelo único
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considerar modelosde EaD atuais
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Buscar equilibrio entreas váriaveis socias, tecnológicase pedagógicas
O que é importante paragarantir a qualidade?
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TEM QUE SER NOMODELO DO MEC
inviabilizar economicamentepolos em cidades de pequenoporte
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direcionamento aomodelo de polo
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Diferentes modelos
integrar qualidade e quantidade
Lógica pública elógica governamental
percepção, pelo governo,de equivocos iniciais
EaD é essencial noprocesso educacional
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nova realidade social
repensar as #s modalidades
Entender as perpectivasde qem lógica
Histórico de tecnologiasna educação
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credenciamento no MEC
primeiro passo para QUALIDADE
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corrigir uma situaçãoatual de qualidade
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exige supervisão
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crimes em nomeda EaD no Brasil
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