projet walter 3ème

Meer zoals dit

Diagnostique externe

door tristan migot

Lancement d'un Appel d'offre

door Tiffany BARLIER

Offre-formation-num-AAP-18_19

door Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Retours d'évaluations et observations

door Bluteau Marie

Comment intégrer le numérique dans mes séquences pédagogiques avec les 3ème ?

5- Avec qui ?

Interventions professionnelles à la MFR

Jeune en recherche d'orientation

Jeunes / Familles / MDS / Équipe pédagogiques

6- Quelles activités ?

Tuto des 3ème

youtubeur de stage

Remplissage du carnet de liaison

Quel méthode ?

De quelle nature ?

Quel type d'activité ?

7- Avec quelle méthode ?

Perfectionnement des tutos à travers les visites ou interventions de professionnels

En groupe : co-évaluation des tutos

Seul : Préparation à travers le stage

4- Évaluation

De la démarche ?????????????

Apprentissages

Quand ?

Évaluation certificative en fin d'année : validation du socle + DNB

Évaluation formative à la fin de chaque stage

Évaluation diagnostique avant de partir en stage

Par qui ?

Par l'hétéro-évaluation (MDS) ==> (Savoir faire)

Par l'auto-évaluation (élève) ==> (Savoir être)

Par l'hétéro-évaluation (Moniteur) ==> (Savoir être)

Par la co-évaluation (élèves dans le même domaine) ==> (Savoir faire)

3- Pour attendre quoi ?

Domaine SCCC

D2 : Méthode et outils pour apprendre

Outils numériques pour échanger et communiquer

D3 : Formation de la personne et du citoyen

Réflexion et discernement

Responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative

Autonomie / Prise de de recul sur le vécu professionnel / Responsabilité de son projet

2- Pour qui ?

3ème

1- Quel sens ?

Pédagogie de l'ALTERNANCE INTEGRATIVE

Possibilité de consultation / lien avec les familles / MDS

Pour répondre au "j'ai rien fait" / Retour vide du stage

Échange d’expériences / Prise en compte des apprentissages en stage / Faire du lien avec les cours