Comment intégrer le numérique dans mes séquences pédagogiques avec les 3ème ?
5- Avec qui ?
Interventions professionnelles à la MFR
Jeune en recherche d'orientation
Jeunes / Familles / MDS / Équipe pédagogiques
6- Quelles activités ?
Tuto des 3ème
youtubeur de stage
Remplissage du carnet de liaison
Quel méthode ?
De quelle nature ?
Quel type d'activité ?
7- Avec quelle méthode ?
Perfectionnement des tutos à travers les visites ou interventions de professionnels
En groupe : co-évaluation des tutos
Seul : Préparation à travers le stage
4- Évaluation
De la démarche ?????????????
Apprentissages
Quand ?
Évaluation certificative en fin d'année : validation du socle + DNB
Évaluation formative à la fin de chaque stage
Évaluation diagnostique avant de partir en stage
Par qui ?
Par l'hétéro-évaluation (MDS) ==> (Savoir faire)
Par l'auto-évaluation (élève) ==> (Savoir être)
Par l'hétéro-évaluation (Moniteur) ==> (Savoir être)
Par la co-évaluation (élèves dans le même domaine) ==> (Savoir faire)
3- Pour attendre quoi ?
Domaine SCCC
D2 : Méthode et outils pour apprendre
Outils numériques pour échanger et communiquer
D3 : Formation de la personne et du citoyen
Réflexion et discernement
Responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative
Autonomie / Prise de de recul sur le vécu professionnel / Responsabilité de son projet
2- Pour qui ?
3ème
1- Quel sens ?
Pédagogie de l'ALTERNANCE INTEGRATIVE
Possibilité de consultation / lien avec les familles / MDS
Pour répondre au "j'ai rien fait" / Retour vide du stage
Échange d’expériences / Prise en compte des apprentissages en stage / Faire du lien avec les cours
