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av brilly ayala 5 år siden

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brillyayalad@gmail.com

La educación superior en América Latina y el Caribe ha experimentado significativos cambios en las últimas décadas, influenciados por políticas y tendencias globales. Uno de los aspectos más notables es la masificación de las matrículas, lo que ha llevado a un incremento en la demanda de infraestructuras y tecnologías de la información y comunicación (

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condicionadas por políticas y tendencias

EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Tendencias (1990 - 2008)

instituciones que otorgan becas y creditos
inversión en ciencia y tecnología 0,72% del PIB
aumento de estudiantes
población excluida por bajos recursos
aumento de instituciones extranjeras
con y sin ánimo de lucro
programas intercontinentales, ALFA, COLOMBUS
presupuesto inferior 1,5% del PIB insuficiente para las necesidades
inclusión de fondos solidarios para alumnos de estrato social bajo
pregrado no paga aranceles de matricula, pos grados si
predomina el modelo de financiamiento
aumento de IES

Retos

falta de acceso de los pobres, baja de matriculas
insuficiente financiación pública
aumento de la privatización

Globalización

Reformas últimas décadas

orientan a la satisfacción de demanda creciente según política del banco mundial
alianzas agencias internacionales y autoridades gubernamentales
reformas académicas
grados intermedios
modalidad créditos
acortar carreras
TIC
universidad virtual
enseñanza adistancia
diferenciación de los profesores, incentivos
indicadores de productividad
diversificación fuentes de financiamiento
diversificación de la IES

Educación superior hoy

masificación de matriculas
incorporación de TIC
equipamiento más costoso
"fuga de cerebros"
incremento de movilidad académica
privatización
carencia de actualización y flexibilidad en el currículo
inequidad para cursar estudios
raza
religioso
género
clase social